Юридическая
консультация:
+7 499 9384202 - МСК
+7 812 4674402 - СПб
+8 800 3508413 - доб.560
 <<
>>

Задание 140


Спишите ученическое сочинение, специально насыщенное словами с орфограммой о– е – ё после шипящих; вставьте пропущенные буквы. Не забывайте обращаться к таблице-подсказке.

Прогулка
Утро.
Свеж_е дуновение ветерка. Две девч_нки встали с кроватей, надели парч_вые платья – ж_лтое и ч_рное – и решили прогуляться по улице. Идут и видят: известный дириж_р щ_голяет с ж_ной-госпож_й, держа на аккуратно отглаж_нной ш_лковой беч_вке собач_нку. Вдруг у ж_ны каблуч_к сломался. Дириж_р сразу превратился в ухаж_ра. Несколько ж_сткой манерой взял даму за руч_нку, посадил на краш_ную лавч_нку, взял стройную нож_нку за сапож_к. Оторвал сломанный каблуч_к, неуклюж_ разгладил воротнич_к, поправил шапч_нку, и они продолжили путь, не замечая, что дамочка испачкала свое ш_лковое платье. Посмеялись девч_нки и дальше пошли.
Зашли они в зоопарк и стали зверей рассматривать. Сидит горилла и макаку стриж_т. В другой клетке сидит за реш_ткой медвеж_нок и ест пш_нную кашу. Зайч_нок с гладкой ш_рсткой грызет ч_рствый суш_ный хлеб. Бельч_нок сделал с дерева на дерево огромный скач_к, а потом маленький прыж_к. Кукуш_нок надувает щ_ки, смотря в щ_лку. Волч_нок ест свежесобранный луч_к. Львенок колюч_го еж_нка стереж_т. Пч_лы ш_потом переговариваются.
Увидели девч_нки вывеску: «Друж_к, укрывайся нашей одеж_нкой, и тебе никакой снеж_к не помеха». Это их заинтересовало, и они зашли в магазин. На первом этаже такая картина: сидит мужич_к и говорит: «Покупайте кумач_вый кушач_к, укрывайтесь неж_стким плащ_м, продам все по деш_вке». Слышались и другие голоса: «Свежая туш_нка, сгущ_нка, ш_колад, моч_ные яблоки, копч_ная колбаса, туш_ный поросенок, печ_ный пирог, кваш_ная капуста...». От свистящих и шипящих криков у девчат зазвенело в ушах, и они пошли этаж_м выше. А снизу все слышались голоса и крики: «Расч_сывайте ч_лку фирменной расч_ской, покупайте щ_тки, красивый флаж_к, хрустальный башмач_к, знач_к-жуч_к и знач_к-пауч_к...».
На втором этаже была библиотека. В руки девч_нкам попался орфографический словарь русского языка. Они открыли наобум страницу и прочитали первое попавшееся слово – крюч_к. Вспомнили, что у них дома на скрипуч_й двери есть такой надоедливый крюч_к, что, когда куда-нибудь спешишь, обязательно за него заденешь и порвешь ш_лковое платье. Воспоминание не очень хорош_е, и они стали листать дальше. Слово червяч_к. Вспомним, как мальчишки пугали их взбеш_ным червяком... Перевернули несколько страничек назад – слово морож_ный. Захотелось сразу морож_ного, в животе сразу все заскрежетало. Посмотрели они в окно – стало уже темнеть. И они пошли обратно.
По дороге домой с ними произошло ещ_ много забавных историй. Какие-то мальчишки попали мяч_м в окно; старичку, держащему суч_к в руках, упал на голову ж_лудь, и старич_к долго поч_сывал ушибленное место; дамочке признался в любви какой-то уч_ный; и много чего ещ_. Девч_нки решили, что они теперь будут чаще ходить на прогулки. Советую и вам делать это.
(Оля Малышева, 6-й класс)
<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 140:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания
  13. Контрольные вопросы и задания