<<
>>

Задание 156


В уже упоминавшемся романе А.Солженицына «В круге первом» находим еще один авторский неологизм:
Но какое разбрасывание стеблей! но какое расколосье мыслей!
Как вы понимаете лексическое значение выделенного слова?
Определите способ образования слова расколосье.
Используя различные приставки: при-, пред-, за-, под-, по-, без- и суффикс -j-, образуйте производные от данных существительных:
плечо, нога, деньги, Карпаты, голова, Кавказ, море, гора, стол, Москва, Урал, Днепр, тишь, сила, Волга, лес, воля, Байкал, кулисы, берег.
Сколько словообразовательных типов здесь встретилось? Продуктивны ли они? Для доказательства попробуйте дополнить своими примерами некоторые из этих типов.
Среди прочих вы образовали несколько производных от географических названий, относящихся к территории России. (Они тоже пишутся с прописной буквы!) А как бы вы назвали местности, находящиеся рядом (до или за ними!) с такими иностранными географическими объектами, как Париж, Амазонка, Сахара, Рим, Миссури, Альпы, Рио-де-Жанейро, Джомолунгма (или, если вы хотите, Эверест), Лимпопо?
<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 156:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания
  13. Контрольные вопросы и задания
  14. Контрольные вопросы и задания
  15. ТЕМАТИКА СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ и контрольные задания по темам курса
  16. Тема 1. Предмет и метод теории государства и права Задание 1
  17. § 1. Основные требования к выполнению задания части С Единого государственного экзамена по русскому языку
  18. Задания для контроля знаний