Задание 182
Осторожно: опасное словообразование!
В одной из занимательных историй рассказывается.
Один помещик желал определить сына в какое-то учебное заведение. Для этого ему нужно было подать прошение на высочайшее имя.
Не зная, как написать прошение и, главное, затрудняясь, как титуловать государя, простак вспомнил, что государя называли августейшим, а так как дело было в сентябре, написал в прошении: «Сентябрейший государь!». Прочитав это прошение, Николай I рассмеялся и сказал:– Непременно принять сына и учить, чтобы он не был таким дураком, как отец его!
Что подвело помещика?
Запишите несколько предложений с обращениями, уместными по отношению к лицам разного возраста, степени родства, знакомства, положения в обществе.
Применима ли к этой исторической байке пословица «Не было бы счастья, да несчастье помогло»? Почему?
Воспроизведите гнездо с исходным словом сентябрь. Сколько в нем слов? Вспомните, какой диалектный однокоренной глагол использует К.Г. Паустовский. (См. задание 26.)
Помогло ли вам понимание словообразовательных законов определить значение глагола титуловать?
Еще по теме Задание 182:
- 182. Подстрекатели
- § 182.
- Порушення недоторканності приватного життя (ст. 182)
- Статья 182. Заключение органов государственного управления
- Упражнение 182
- 182. Двувидовые глаголы
- § 182. Формы вида
- 182. Двувидовые глаголы
- Статья 182. Представительство
- § 182. 7) Владение эмфитевты
- 182. О ВОСПИТАНИИ В ГРЯДУЩЕЙ РОССИИ
- § 182. Второе пришествие Христово
- § 182. Однородные и неоднородные определения
- Стаття 182. Мета землеустрою
- Глава 182 Инфинитивный оборот
- Глава 10. Представительство. Доверенность (ст.182-189)
- Статья 182. Нарушение неприкосновенности частной жизни
- Стаття 182. Порушення недоторканності приватного життя