<<
>>

Задание 19


Как вы, наверное, заметили, производные слова с одинаковым аффиксом имеют общее значение (с приставкой на- – «сделать чего-то много»; с приставкой бес-(без-) – «отсутствие чего-либо» и т.д.). А в чем их отличие от исходных?
Кто самостоятельно ответил на этот вопрос, может следующее задание не выполнять.
Но вместо этого придумайте несколько производных слов и сравните их с исходными. Выводы сделайте сами. Остальным же предлагаю понаблюдать:
бороздка = борозд-а + суффикс -к- + ‘маленький’;
пребогатый = богатый + приставка пре- + ‘очень’;
загрохотать = грохотать + приставка за- + ‘начало’;
киоскерша = киоскер + суффикс -ш- + ‘женщина’;
кисленький = кисл-ый + суффикс -еньк- + ‘немного, чуть-чуть’;
наконечник = конец (ц/ч) + приставка на- + суффикс -ник- + ‘назначение’;
верблюжонок = верблюд (д/ж) + суффикс -онок- + ‘детеныш’;
талантливый = талант + суффикс -лив- + ‘имеющий, содержащий’;
свистнуть = свист-еть + суффикс -ну- + ‘однократное действие’;
каменщик = камень + суффикс -щик- + ‘профессия’;
всмотреться = смотреть + приставка вс- + суффикс -ся- + ‘законченное действие’;
разоружение = разоруж-ить + суффикс -ений- + ‘название действия’;
пристанционный = станций-а + приставка при- + суффикс -онн- + ‘близость’;
тараканище = таракан + суффикс -ищ- + ‘большой’;
сверхлегкий = легкий + приставка сверх- + ‘высшая степень признака’;
сдержанность = сдержанн-ый + суффикс -ость- + ‘отвлеченное название’;
перечница = перец (ц/ч) + суффикс -ниц- + ‘для...’;
предъявитель = предъяви-ть + суффикс -тель- + ‘лицо по действию’.
Слева – производное слово. А что в правой части равенства? Нетрудно догадаться, что в ней три составляющих:
а) исходное слово (с окончанием или без);
б) словообразовательный аффикс (приставка; суффикс; приставка и суффикс одновременно);
в) дополнительный компонент значения.
И это характерно для любого производного слова! Его основа всегда делится на две части: исходную основу и словообразовательный аффикс (аффиксы) с определенным значением. Более подробно о словообразовательном значении мы поговорим немного позднее. А пока потренируемся.
<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 19:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания