ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ТЕСТЫ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ

Тест 1

Орфоэпические нормы

Задание 1. Отметьте слово, которое произносится с Э.

(А) гравер (Б) острие (В) афера

Задание 2. Отметьте слово, которое произносится с ЧН.

(А) двоечник (Б) брусничный (В) подсвечник

Задание 3.

Отметьте слово, которое произносится с мягким согласным перед Е.

(А) шинель (Б) бизнес (В) тест

Акцентология

Задание 4. Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) квартал (Б) каталог

(B) генезис

Задание 5. Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) баловать (Б) откупорить

(B) лиловеть

Задание 6. Отметьте слово, в котором допускается 2 варианта ударе­ния.

(A) украинский (Б) кухонный

(B) баржа

Задание 7. Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) лила (Б) звала

(B) начала

Лексические нормы

Задание 8. Отметьте наиболее точное слово.

В нашем районе ... около 50 % населения города.

(A) населяет (Б) проживает

(B) обитает

Задание 9. Отметьте неправильный синоним иноязычному слову. Бессмыслица

(A) нонсенс (Б) паллиатив

(B) абракадабра

Задание 10. Отметьте правильный вариант объяснения ФЕ.

Ящик Пандоры —

(A) источник неожиданного богатства (Б) источник бед

(B) источник слухов

Задание 11. Отметьте слово, используемое в переносном значении.

(A) холодная погода (Б) холодный ужин

(B) холодный прием

Задание 12. Отметьте антоним к выделенному глаголу.

Он внезапно закрыл глаза.

(A) открыл (Б) зажмурил

(B) приоткрыл

Задание 13. Отметьте наиболее точный синоним.

В статье были приведены убедительные аргументы.

(A) события

(Б) доказательства

(B) факты

Задание 14. Отметьте предложение, в котором содержится плеоназм. (А) Все эти песни из копилки народного фольклора севера.

(Б) В школе сложилась необычная ситуация.

(В) Много нового и необычного узнает ученик.

Задание 15. Отметьте предложение, в котором содержится тавтология.

(A) Он всего лишь описал случай, который случился с ним.

(Б) Она по праву заняла первое место и призовой кубок.

(B) Я подняла голову, а у него шапки нет.

Задание 16. Отметьте архаизм.

(A) бренный (Б) усыпальница

(B) гобелен

Задание 17. Отметьте правильный вариант.

Дома у него страшный беспорядок — настоящий ...

(A) Гог и Магог

(Б) Содом и Гоморра

(B) Сизифов труд

Грамматические нормы

Задание 18. Отметьте правильный вариант.

...салями лежит на столе.

(A) вкусная (Б) вкусный

(B) вкусное

Задание 19. Отметьте правильный вариант.

В этот круиз лайнер отправился с ... пассажирами.

(A) девятьюстами (Б) девятистами

(B) девятьюста

Задание 20. Отметьте, в каком существительном род определен неверно.

(A) новое кафе

(Б) лечебная шампунь

(B) сильный сель

Задание 21. Отметьте существительное женского рода.

(A) депо (Б) авеню

(B) жалюзи

Задание 22. Отметьте слово, которое не имеет родовой пары.

(A) учитель (Б) кондуктор

(B) маникюрша

Задание 23. Отметьте существительное, которое имеет форму только множественного числа.

(A) подмостки (Б) сливы

(B) цвета

Задание 24. Отметьте существительное женского рода.

(A) машина-автомат (Б) луна-парк

(B) музей-квартира

Задание 25. Отметьте существительное, которое в форме именительного

падежа множественного числа имеет окончание -ы-/-и-

(A) бухгалтер (Б) профессор

(B) мастер

Задание 26. Отметьте синонимичную конструкцию.

(A) картофельный мешок — мешок картофеля (Б) кирпичная стена — стена из кирпича

(B) старческая походка — походка старика

Задание 27. Отметьте, какое словосочетание написано неправильно.

(A) обоих женщин (Б) обоих мужчин

(B) обоих озер

Задание 28. Отметьте правильную форму Р. п. мн. ч.

(A) сапог (Б) носок

(B) гольф

Задание 29. Отметьте ошибку, связанную с употреблением причастия.

(A) Застигнутые альпинисты непогодой держались до последнего. (Б) Перед нами березка, колеблемая ветром.

(B) Раскрылись набухшие почки на деревьях.

Задание 30. Отметьте, в каких словосочетаниях употребляется пред­лог с(о).

(A) вернулся ... завода (Б) вернулся ... школы

(B) вернулся ... Крыма

Синтаксические нормы

Задание 31. Отметьте правильную форму сказуемого.

Большинство книг недавно ... .

(A) изданы (Б) издано

(B) издана

Задание 32. Отметьте правильный вариант.

Руководитель написал хороший отзыв ... .

(A) на мою курсовую работу (Б) моей курсовой работы

(B) о моей курсовой работе

Задание 33. Отметьте правильный вариант.

Немного подумав, ... .

(A) отпали сомнения.

(Б) у него отпали сомнения.

(B) он перестал сомневаться Задание 34. Отметьте правильный вариант.

Ученик сказал, ... .

(A) что я еще не подготовился к ответу (Б) что еще не подготовился к ответу

(B) что я еще не готов к ответу

Стили речи

Задание 35. Отметьте нейтральное слово.

(A) глаголить (Б) тараторить

(B) говорить

Задание 36. Отметьте слово с положительной эмоциональной окра­ской.

(A) хапуга (Б) сынуля

(B) грязнуля

Задание 37. Отметьте словосочетание, относящееся к публицистиче­скому стилю речи.

(A) теплая дружеская встреча (Б) ходатайствуем о награждении

(B) хроническое заболевание

Задание 38. Отметьте, какая работа не является научным жанром.

(A) рецензия (Б) рассказ

(B) аннотация

Задание 39. Отметьте, какая конструкция не используется в анно­тации.

(A) Статья содержит

(Б) Мы думаем, что

(B) Книга состоит из

Задание 40. Отметьте слово, характерное для разговорной речи.

(A) просить

(Б) молить

(B) канючить

Задание 41. Отметьте свойство, не характерное для официально-дело­вого стиля речи.

(A) эмоциональная окрашенность

(Б) точность

(B) использование терминов

Задание 42. Отметьте лексические единицы, часто встречающиеся

в официально-деловом стиле речи.

(A) фразеологизмы

(Б) аббревиатуры

(B) тропы

Задание 43. Отметьте свойство, не характерно для научного стиля речи.

(A) объективность

(Б) абстрактность

(B) экспрессивность

Задание 44. Отметьте правильный вариант толкования.

Реферат — это ...

(A) большая научная работа, посвященная изучению какого-то од­ного вопроса, темы, проблемы, как правило, написанная одним авто­ром.

(Б) изложение основного содержания первоисточника.

(B) официальный письменный отзыв, содержащий критический

обзор научного первоисточника.

Невербальные средства воздействия

Задание 45. Отметьте, что обозначает жест:

При рукопожатии рука стремится быть сверху.

(A) превосходство, уверенность в себе

(Б) подчинение

(B) угроза

Задание 46. Отметьте, что обозначает расстегнутый пиджак.

(A) равнодушие (Б) недоверие

(B) открытое, дружеское расположение

Речевой этикет

Задание 47. Отметьте, как наиболее корректно обратиться в современ­ном деловом письме.

(A) Милостливый государь А.Н. Смирнов!

(Б) А.Н. Смирнов!

(B) Уважаемый господин А.Н. Смирнов!

Задание 48. Отметьте, как наиболее корректно обратиться к незнако­мому человеку на улице.

(A) Извините, как пройти ...

(Б) Молодой человек, как пройти ...

(B) Мужчина, как пройти ...

Лингвистические средства воздействия

Задание 49. Отметьте, какая лексическая единица используется для соз­дания каламбура.

Мужчины — не пол, а нечто целое.

(A) пароним (Б) синоним

(B) омоним

Задание 50. Отметьте, какое средство воздействия использует автор. Зерна глаз твоих осыпались, завяли. (С. Есенин)

(A) метонимия (Б) метафора

(B) эпитет

Тест 2

Орфоэпические нормы

Задание 1. Отметьте слово, которое произносится с [э].

(A) привезший (Б) жернов

(B) забредший

Задание 2. Отметьте слово, которое произносится с ЧН. (А) убыточный

(Б) прачечная (В) девичник

Задание 3. Отметьте слово, которое произносится с мягким согласным перед Е.

(A) дебют (Б) модерн

(B) гротеск

Акцентология

Задание 4. Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) обеспечение (Б) ходатайство

(B) задолго

Задание 5.

Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) углубить (Б) облегчиИть

(B) упрочить

Задание 6. Отметьте слово, в котором допускается 2 варианта ударения.

(A) договор (Б) арахис

(B) творог

Задание 7. Отметьте слово с неправильным ударением.

(A) начала (Б) взяла

(B) брала

Лексические нормы

Задание 8. Отметьте наиболее точное слово.

Все сотрудники отдела постоянно ... свое мастерство.

(A) наращивают (Б) повышают

(B) подтягивают

Задание 9. Отметьте правильный синоним слову.

Запас

(A) санация (Б) ресурс

(B) стагнация

Задание 10. Отметьте правильный вариант объяснения ФЕ.

Дамоклов меч —

(A) непобедимое оружие

(Б) мерило, под которое насильно подгоняют

(B) постоянно угрожающая опасность Задание 11. Отметьте слова в переносном значении.

(A) сочное яблоко (Б) сочный фрукт

(B) сочное выражение

Задание 12. Отметьте антоним к выделенному прилагательному.

Мы принесли из булочной мягкий хлеб.

(A) твердый (Б) жесткий

(B) черствый

Задание 13. Отметьте наиболее точный синоним.

Все сильнее ностальгия по Родине.

(A) тоска (Б) любовь

(B) воспоминания

Задание 14. Отметьте предложение, в котором содержится плеоназм.

(A) Гостям из Венгрии подарили памятные сувениры.

(Б) Вчера я встретил друга Витьку.

(B) Приходилось работать в жару, дождь, снег.

Задание 15. Отметьте предложение, в котором содержится тавтология.

(A) Очень полно и ярко Некрасов изобразил образы крестьян.

(Б) Она по праву заняла первое место и призовой кубок.

(B) Передо мною открылась чудная равнина.

Задание 16. Отметьте историзм.

(A) боярин (Б) ланиты

(B) утопия

Задание 17. Отметьте правильный вариант.

Она кроме науки ничем не интересовалась и была настоящим ...

(A) Калифом на час

(Б) Колоссом на глиняных ногах

(B) Синим чулком

Грамматические нормы

Задание 18. Отметьте правильный вариант.

В районе Курильских островов ожидается... цунами.

(A) сильная (Б) сильный

(B) сильное

Задание 19.

Отметьте правильный вариант.

На рынке мне не хватило ... рублей.

(A) двести (Б) двусот

(B) двухсот

Задание 20. Отметьте, в каком существительном род определен неверно.

(A) зеленое такси (Б) белая рояль

(B) вкусный кофе

Задание 21. Отметьте существительное женского рода.

(A) кольраби (Б) сулугуни

(B) толь

Задание 22. Отметьте названия профессии, которое не имеет родовой пары.

(A) машинист (Б) солист

(B) продавец

Задание 23. Отметьте существительное, которое имеет форму только множественного числа.

(A) хлеба (Б) вишни

(B) шахматы

Задание 24. Отметьте существительное женского рода.

(A) театр-студия (Б) диван-кровать

(B) клей-паста

Задание 25. Отметьте существительное, которое в форме именительного

падежа множественного числа имеет окончание Ы/И.

(A) шофёр (Б) директор

(B) сторож

Задание 26. Отметьте синонимичную конструкцию.

(А) проездной билет — билет на проезд (Б) отеческая забота — забота отца

(В) поэтический язык — язык поэзии Задание 27. Отметьте словосочетание, написанное неправильно.

(A) четверо суток (Б) четверо волчат

(B) четверо женщин

Задание 28. Отметьте правильную форму Р. п. мн. ч.

(A) мандарин (Б) помидор

(B) яблок

Задание 29. Отметьте ошибку, связанную с употреблением причастия.

(A) Озаряемая полной луной лодка плыла по реке.

(Б) Лежащая тетрадь на столе недавно куплена.

(B) Нераспечатанная пачка бумаги лежала на полке.

Задание 30. Отметьте, в каких словосочетаниях употребляется пред­лог ИЗ.

(A) прилетел ... Крыма (Б) прилетел ... Родос

(B) прилетел ... Крит

Задание 31. Отметьте правильную форму сказуемого.

СПбГУ ... проведение международной конференции.

(A) запланировало (Б) запланировала

(B) запланировал

Задание 32. Отметьте правильный вариант.

Факты говорят ... использования резервов.

(A) за возможность (Б) о возможности

(B) про возможность

Задание 33. Отметьте правильный вариант.

Узнав эту прекрасную новость, ... .

(A) радости не было предела (Б) было много радости

(B) мы очень обрадовались

Задание 34. Отметьте правильный вариант.

Директор поинтересовался у рабочих, ... .

(A) есть ли у вас проблемы

(Б) какие у вас были проблемы

(B) есть ли у них проблемы

Стили речи

Задание 35. Отметьте нейтральное слово.

(A) смотреть (Б) глазеть

(B) взирать

Задание 36. Отметьте слово с положительной эмоциональной окра­ской.

(A) пустышка (Б) лапушка

(B) свистушка

Задание 37. Отметьте словосочетание, относящееся к публицистиче­скому стилю.

(A) лекарственное средство (Б) дружеский приём

(B) доверяю получить

Задание 38. Отметьте, какая работа не является научным исследованием.

(A) монография (Б) очерк

(B) реферат

Задание 39. Отметьте, какая конструкция не используется в аннотации.

(A) Мне кажется, что ...

(Б) Статья посвящена ...

(B) Особое внимание уделяется ...

Задание 40. Отметьте слово, характерное для разговорной речи.

(A) вызубрить (Б) выучить

(B) освоить

Задание 41. Отметьте свойство, не характерное для официально-дело­вого стиля речи.

(A) ясность (Б) точность

(B) экспрессия

Задание 42. Отметьте лексические единицы, часто использующиеся

в научном стиле речи.

(A) сравнения (Б) термины

(B) эпитеты

Задание 43. Отметьте свойство, не характерное для научного стиля речи.

(A) долженствующе-предписывающий характер изложения (Б) объективность

(B) абстрактность

Задание 44. Выберите правильный вариант.

Тезисы — это ...

(A) кратко сформулированные основные положения научного про­изведения.

(Б) краткий разъяснительный материал по содержанию и назначе­нию научного первоисточника.

(B) сжатый, но связный и последовательный вариант научного пер­воисточника с максимальным сохранением его смысла и автор­ской оценкой.

Невербальные средства воздействия

Задание 45. Отметьте, что обозначает жест:

При рукопожатии рука стремится быть снизу.

(A) угроза

(Б) подчинение

(B) равнодушие

Задание 46. Отметьте, что обозначает жест собирание несуществующих ворсинок.

(A) неодобрение, несогласие, сдерживание своего мнения (Б) аккуратность

(B) закрытость, официальность

Речевой этикет

Задание 47. Отметьте, как наиболее корректно обратиться к продавцу.

(A) Девушка, покажите, пожалуйста, ...

(Б) Извините, покажите, пожалуйста, ...

(B) Товарищ продавец, покажите, пожалуйста, ...

Задание 48. Отметьте, как наиболее корректно и вежливо поприветст­вовать преподавателя.

(A) Здравствуйте!

(Б) Приветствую Вас.

(B) Здрасьте!

Лингвистические средства воздействия

Задание 49. Отметьте, какая лексическая единица используется для соз­дания каламбура.

Классиков нужно не только почитать, но и почитывать (Эмиль

Кроткий).

(A) пароним (Б) синоним

(B) омоним

Задание 50. Отметьте, какое средство воздействия использует автор.

Оранжевые сапоги вынырнули в Москве в 1922 году. (И. Ильф,

Е. Петров).

(A) аллюзия (Б) метафора

(B) синекдоха

<< | >>
Источник: Орлова Е.В.. Русский язык и культура речи для медицинских вузов / Е.В. Орлова. — Ростов н/Д,2011. — 462, [1] с.. 2011

Еще по теме ТЕСТЫ ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ. ОБЩЕЕ ВЛАДЕНИЕ: