<<
>>

ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Введение,

Современное состояние синтаксиса простого предложения

Есть значительные отличия сегодняшней теории простого предложения от традиционной* Объяснить целесообразность изменений в учении о простом предложении - вот та задача, которую мы попытаемся разрешить прежде всего.

В начале формирования синтаксической науки предложение приравнивалось к суждению, изучалось с помощью категорий логики. Затем стали искать устройство в самом языке. Однако до 60-7 0-х гг. 20 века предложение воспринималось как линейная, одномерная единица языка, как ларчик с одним замочком, который можно открыть с помощью одного ключика, с помощью понятия «члены предложения» (ЧП). Типология предложения опиралась на это главное понятие: простое - сложное, двусоставное - односоставное^ перас пространен пое -распространенное, полное - неполное и т.д. Синтаксический анализ простого предложения включал по сути разбор по ЧП.

Но ведь это описание строения (как построено предложение), структуры, формы, внешности! Л где анализ внутренней стороны, содержания?

Считалось, что форма и смысл предложения соответствуют друг другу: за определенной формой закреплено определенное содержание. Форма и смысл симметричны:

Ni N2 Мз N4 N5 форма — 1 - т - г ................ t— 1

смысл

S

На этом мнении держалось учение о ЧГЬ Так. подлежащее но форме должно соответствовать И. п. (Nj), по смыслу - это деятель или носитель признака; кто? или что? Симметрия формальной и смысло-сторон действительно «работает» во многих предложениях:

Толя пел, Борис молчал, Николай ногой качал,

Грачи улетели. Лес обнажился, поля опустели,

Музыкант исполняет пьесу.

Снег засыпал поля,

Бабочка порхает с цветка на цветок.

Но зго не всегда так, иногда далеко не так, Например, только по форме (Nj) выделяем подлежащее в предложениях: Пьсса^ исполняется пианистом. Поля засыпаны снегом. Бабочка мне правится.

- значение субъекта (S) здесь выражено не именительным, а творительным (что естественно для страдательного залога) и дательным падежом, Субъект может быть выражен формой любого падежа имени существительного/

См.: У меня болит голова, S—N2 Мне не спится. $=N3

Меня знобит. S=N4

Мной овладела тревога- S=N5

На мне лежит ответственность за семью, S=N6

А форма И, падежа (Nt) в этих предложениях вовсе не предметная по смыслу; «голова» - место боли, «тревога» - состояние субъекта

и т.д.

Стало быть, традиционное определение подлежащего применяется односторонне, с учетом лишь формальной стороны. И наша схема о симметричности формы и смысла нуждается в уточнении и по названию, и по сути:

NL N2 N3 N4 N? форма

смысл

rl

Итак, подлежащее по традиционной теории выделялось по фор-

- г- 11

ме: «оаоочк

а» в любом предложении это подлежащее. Второстепен-

ные же ЧП определялись не но форме, а по смыслу, и потюму иба-

бочкой» - это то дополнение (Любуюсь бабочжщ.). то несогласован-

—^_^_ "~" ^^^^^^^н ™ ^«vei----1

ное определение (Купил галстук бабочжщ.), то обстоятельство образа

действия (Девочка впорхнула в комнату бабочкрйу

агп I-----1 j \

/па ю f i ред л о ж е н и я,

Каковы эти 3 стороны, 3 организации предложения?

ати иная

с:

Возьмем простое предложение: Брат приехал. К а ко но формальное устройство этого предложения? В нем два главных МП, грам

чес к и координированных друг с другом;

БратП приехалГ .

• —j ,.™_...._._....._...._. ......_"*"•*

[ См. об этом подробнее: Виноградов В, В. И ч истории изучении р\ с с кого синтаксиса А/ От Ломоносова до Потсоии н Фортукаюиа. М„ 1958, • См.: Современный русский язык / под ред. В. А, Велошаиковон. С, 606.

Структуру можно выразить формулой N|Vr (имя сущ. в И. П. плюс спрягаемая форма глагола),

Состав ЧП может быть и большим, но формальный образец, формула не изменится:

Мой брат приехал вчера.

Сегодня из Братска приехал брат жены.

Модель N|Vf- самая частотная в русском языке (ЦожОь идет. Море смеялось. Звезды блещут. Кто-то теряет, а кто-то находит,}

Мы указали на формальную сторону предложения, па то, какие грамматические формы входят в его состав. Это изучалось и в традиционной грамматике, но в неразрывной связи со смыслом, изучается и сейчас, но отдельно.

Смысловое устройство. Здесь сообщается о некоем еооьпни, называется фрагмент объективной действительности, «Драма в миниатюре»: есть сюжет, есть актеры = актанты (этим термином предложил называть участников событии франц, ученый Люсьен Тепьср1), могут быть декорации - все как на сцене драматическою театра.

Играем пат спектакль: Брат приехал, В нем семь действие (приезд) и действующее лицо - субъект действия (брат).

Смысловая модель такого предложения двукомлонентна: S (субъект) + Prad (действие). Это не жестко закреплено за формулой N|Vf, отражающей внешнее устройство предложения. Так, в смысловом структуре предложения & Дождь идет» пет актантов, есть только один Prad явление природы «дождь» (как и в предложениях: Дождь. Дождит. Дож&шво. Дождливая погода}.

Коммуникативное устройство предложения. Оно -зависит от речевой ситуации, от контекста. Наше предложение: Брат приехал. -в зависимости от предшествующего текста может отвечать на три рач-ных вопроса, т-с, выполнять три разных коммуникативных задания. Не изменяя формальной и смысловой модели, предложение, приспосабливаясь к конкретному моменту речевого общения, реализуется в 8-ми вариантах (высказываниях)

^ Bpaj приехал.

1) Что с братом? жде1шьге.

Vf + NI cop Adj f i/5 -+ N^Vr Adj

r i/5

При формально-грамматической характеристике предложения такие случаи можно, на наш взгляд, считать реализацией вариативных возможностей именно NiVf.

Перечень РР МСХ не закрытый, не завершенный, списком вариантов его пока назвать нельзя. Работа продолжается: описываются множество предложений, в которых обнаруживается видоизменения той или иной МСХ дву компонентных и однокомпонентных предикативных блоков.

Распространение МСХ

Синтаксическая традиция выделила следующие члены предложения (411),

второстепенные

подлежащее

сказуемое

определение

обстоятельство

дополнение

Такая система ЧП сложилась в 1 половине 19 века, во время господства в синтаксисе логи ко- грамматического направления (в работах Ф. И, Буслаева и др.; истоки в грамматиках Л. Х+ Востокова, fill. Греча). Логический уклон ярко выражен и в самой терминологии. Эта теория безусловно подготовила почву для современного анализа компонентов предложения, подробно описав формально-грамматические особенности главных ЧП (это отражено в МСХ и типах регулярных реализаций МСХ), разграничив главные и второе геле иные 4Г1, определив типологию простых предложений.

Па протяжении полутора столетий традиционная классификация ЧП бессменно служила научным и учебно -методическим задачам, хотя к ее слабым сторонам уже в 19-м и особенно в 20 веке относили неудач но сть терминологии («главные», «второстепенные» 411), нечеткость выделения членов предложения (то только формальные, то только смысловые показатели), субъективизм в постановке вопроси (победа спортсмена - кого? чья?) отсюда разнобой в синтаксическом анализе .

В 60-70-е годы 20 века в связи с общими изменениями в понимании предложения созданы новые теории ЧП.

Сейчас синтаксический анализ формы пред; южен ид, сохранив то же направление: от предикативной основы к периферии, — не занимает так много места, как раньше. Чем дальше ЧП от предикативного центра, чем меньше их грамматическая значимость, тем менее дифференцирован на их характеристика.

Остановимся на 2-х теориях членов предложения:

а) учение о распространителях структурной схемы предложе-

ПИ51,

б) учение о конститутивных - некопститутивпых членах предложения.

а) По теории, разработанной Н, К). Шведовой, «формально состав распространенного предложения всегда членится на главные члены предложения, совпадающие с компонентами его структурной схемы, и распространяющие члены предложения, не входящие в эле-

н! арный грамматически оразец предложения, в его предикатига-ттую основу» .

Распространители структурной схемы могут быть 2-х типов: присловные и детерминанты. Различаются они по своему грамматическому качеству: одни распространяют слово, другие распространяют предложение в целом.

* См.. например, ноньпку \frrn от общепринятом классификации членов предложения и раооте А, М. Пешкове ко! и ч Русский синтаксис н нлушом освещении». Изд, 7-е, М.т 1956. С 283-340. 2 р['-80, Т. И, С 90.

Нрисловные распространители синтаксически подчинены тому или иному члену предложения. Они входят в предложение как -зависимые компоненты словосочетания:

Наш читальный зал очень уютный. Библиотека обеспечивает нас учебниками,

В создании распространенного предложения принимают участие словосочетания любого структурного типа: простые, сложные, комбинированные*

Большинство учащихся встали на лыжи.

Ветер срывал с берез листья.

Люблю грозу в начале мая (Ф. Тютчев).

СС могут входить в предложение без формальных изменений, как ru-шших примерах; но могут и видоизменяться. Назовем несколько способов трансформации СС:

= изменение порядка расположения компонентов-

Школу я люблю.

= использование в качестве высказывания отдельных зависимых СФ (парцелляция)-

Пусть же наш поезд будет для нас всегда мерилом честного служения Родине! Честного! (В, Панова).

— опущение в тексте обязательного компонента СС -

т>

Друг всегда уступить готов место в шлюпке и круг, {Уступить кому? и что?)

Такое опущение особенно часто наблюдается в диалогах и сложных предложения (Он надеялся, что,..: Мне сообщили, чтобы...). Неполнота словосочетания в таких случаях сигналит о неполноте предложения1,

Детерминанты (термин Н. Ю, Шведовой) -- это распространители всей структурной схемы, или «распространители предложения» (акад. В. В. Виноградов), Они входят в предложение как отдельные словоформы, зависящие от предложения в целом,

Л

С формальных позиций // безынициативный работник неуязвим,

IS

По понедельникам // музей закрыт. Благодаря друзьям // я уже почти здоров.

Детерминирующие распространители имеют следующие признаки:

1 Следовательно, и расширенная СХ предложения имеет варианты (неполная РГ PCX}, и это также пока далеко не решенная задача формальною синтаксиса.

2 Услшжмся считать/У обо ч паче мнем детерминанта: члесь он в начале предложения.

1) позиция детерминанта - начало предложения или между компонентами МСХ -

День, // как всегда /Л прошел в хлопотах,

2) детерминант трудно прикрепить к какому-либо ЧП, вопрос к детерминанту можно задать от целого предложения -

Из всех моих знакомых // только он мог так поступить,

3) детерминант - факультативный распространитель, присоединяемся к предложению с помощью необязательной подчинительной связи (слабое управление, нетесное примыкание, нетесное именное примыкание) -

В саду // зацвела сирень.

4) один и тот же детерминант может присоединяться к предложениям разных моделей -

* ожидается присел гостей.

ожидают оттепель, В городе^— много машин,

найти человека трудно, шумно,

5) детерминанты обладают способностью В'шимо^амешенпя -

С переходом на пятидневку

.^ rw J сотрудники ПОЛУЧИЛИ

Перейдя на пятидневку,

^ г " оольше времени на отдых,

После перехода на пятидневку

Детерминанты могут быть выражены формой косвенного надежа существительного с предлогом или бгз предлога, наречием, деепричастием или деепричастным оборотом, сравнительной конструкцией, придаточной частью в СПП:

Весной // настроение улучшается.

Солнце, // отражаясь от снега, //' слепит глаза.

Когда Денис вернулся, // город был не узнаваем.

По значению детерминанты могут быть обстоятельственными и предметными (объектными или субъектными):

В декабре в той стране // снег до дьявола чист (С. Есенин) Между нами II все кончено.

Схема строения распространенного простого предложения

(по теории Н, Ю« Шведовой)

ЧП

главные ЧП -комм. МСХ

распространители

подлежащее

сказуемое

гл. член одно-коми, пред-яожения

летерминанты

пристойные

б) Учение о конститутивных - неконститутивных ЧП (автор -В. А, Белошапкова) дифференцирует члены предложения по принципу обязательности - необязательности. Классификация ЧП является воплощением идеи о соединении двух критериев к формальному устройству предложения (предикативно-грамматическая и информативная достаточность),

Конститутивные ЧП являются необходимыми предложению для его грамматической и информационной завершенности: >то компоненты МСХ и те распространители МСХ, которые обязательны и входят в расширенную СХ,

Мальчик увлекается шахматами

Все ЧП являются обязательными: предикативная о с но на и при-слошшй распространитель при косвенно переходном глаголе.

МСХ: NiVs PCX; NiVr(N5)

На миру // и смерть красна (пословица).

Детерминант обязателен, без него предложение информативно дефектно. Следовательно, PCX включает 3 компонента:

Неконститутивные ЧП - это факультативные компоненты, наличие или отсутствие которых не влияет на организацию предложения как предикативную и информативную единицу1, Предложение и без этих ЧП уже состоялось, оно уже единица сообщения.

Седая хозяйка // на чистой террасе // спокойно стирает белье,

1 Констшл ШЫ1ЫО неконстнтутнвные ЧП - термины формального синтаксиса. Это может не сов-iiiULHb с roil ролью, которую ЧП играют в формировании категорий семантическою устроПстни предложения.

MCX: N!Vf; PCX: NiVf (N4)

Предложение наполнено распространителями, но в центральной позиции находится только один из них: предметно-объектный расширитель при прямопереходном глаголе:

Хозяйка стирает белье,

Эти три ЧП являются конститутивными. Все остальные компоненты находятся в периферийной позиции и относятся к неконститутивным, для предложения как единицы языка такие компоненты несущественны,

ЧП

конститутивные

нетсонстшушвные

компоненты

мех

рас j и и ригели

мех

непредикатныс

предикатные

Осложнение структурной схемы предложения

Простое предложение получает статус осложненного при наличии в нем так называемых осложняющих конституций (ОТО. К ним относятся:

L ОК, синтаксически связанные с членами предложении:

1. Обособленные (полупредикативные) ЧП,

Увлеченный преследованием, он ворвался в деревню,

занятую неприятелем (Наг.).

Человек партии, я признаю только суд моей партии

(М. Г,).

Хорь присел на скамью и5 преспокойно поглаживая

свою курчавую бороду, вступил со мной в разговор

2. Однородные ЧТ1

И хорошее, и плохое говорили о нем.

Море казалось спокойным и величественным,

В окно стучит то ли дождь, то ли снег, то ли сухая ветка.

II, ОК, синтаксически не связанные с компонентами предложения:

1, Вводные конструкции.

К счастью, погода наладилась.

Дальше, как говорили местные жители* до самой границы тянулись леса.

2. Вставные конструкции,

Однажды осенью (это было в октябре) собрались мы

на охоту.

tf

3, Обращение.

Волга, Волга! Весной многоводной ты не так заливаешь поля, как великою скорбью народной переполнилась наша земля (Н. Некр.).

4. Междометие.

Увы, он некрасив и неумен.

Осложненные конструкции объединяют разнородные синтаксические явления, отличающиеся сложностью интерпретации, пунктуационными трудностями (школьная практика отводит теме «осложненное предложение» немало часов).

Осложненное предложение, как и неосложненное, монопредикативно и является простым по формальной организации. Однако проблематичным является вопрос о статусе ОК: формально-грамматическая или смысловая сторона предложения осложняется больше. Требуют дальнейшего решения и другие теоретические положения: взаимоотношения членов предложения и обращения; уточняющие компоненты предложения; объем вставных конструкций; вопрос об однородных сказуемых и др,

Итак, основные понятия формального синтаксиса можно представить следующим перечнем:

1) структурная схема предложения (минимальная и расширенная),

2) видоизменения структурной схемы (парадигма и регулярные реализации),

3) распространение структурной схемы на основе различных синтаксических связей,

4) осложнение структурной схемы пол у предикативным и и однородными членами предложения, конструкциями, не связанными с членами предложения,

Центральным понятием является МСХ - это обязательная формальная категория каждого предложения, остальные - факультативны.

Схема и образцы синтаксического анализа

формальной организации простого предложения

Схема анализа

1. Выделить конститутивные ЧП:

а) подчеркнуть предикативную основу, указать тип сказуемого.

б) определить МСХ (и РР МСХ),

в) определить PCX, аргументировать необходимость расширителей.

2. Указать неконститутивные ЧП, кратко охарактеризовать их,

3. Осложнено ли предложение, назвать тип ОК.

Образцы анализа

Люблю читать,

МСХ: N i VF -* VR (субъектная РР)

PCX: VFI (inf)> обязательный расширитель при прямопсреход-ном глаголе.

Неконститутивные ЧП отсутствуют. Предложение не осложнено,

Спальня у Беликова была маленькая, точно ящик.

МСХ: NI cop Adj n /s

PCX: нет

Неконститутивные ЧП: «у Беликова» - присловпый с определительным значением,

Предложение осложнено обособленным сравнительным оборотом «точно ящик»,

Одной рукой // и узла не развяжешь.

Конститутивны все ЧП.

МСХ: N,VF -> VFZ (субъектная РР)

PCX: Vp2 (^2;Н5) - «и узла» присловный расширитель при прямо переход ном глаголе с отрицанием; «одной рукой» обязательный детерминант, необходимый предложению для информационной достаточности, без детерминанта сообщение дефектно.

Описание формальной стороны простого предложения завершено. Обратимся к другой стороне «треугольника».

Глава 4.

Смысловая организация простого предложения

«Странным и непостижимым образом лингвистика, изучив до мельчайших подробностей все стороны и механизмы Я'зыка и языков, оставила почти совсем вне поля своего зрения обширную и увлекательную для исследования область значения предложи *е-ния» .

Семантический (смысловой, глубинный) синтаксис - самое молодое направление в изучении предложения. Предметом семантического синтаксиса является значение, содержание, «внутренняя форма»' предложения. Задачи семантического синтаксиса состоят в изучении принципов смыслового устройства предложения, его компонентного состав, способов соотношения компонентов смысла предложения.

Особое внимание к содержательной стороне предложения появилось в 60-е годы 20 века под влиянием ряда лингвистических идей. Назовем некоторые из них;

1. Мысль Шарля Балли о 2-х элементах смысла предложения: диктум — отображение факта действительности; модус - отношение говорящего к факту. Задолго до «семантического взрыва» III. Балли указал на компонентный состав содержания предложения.

' Арутюнова R Д- Предложение \\ его см мел. Логико-семантические проблемы. VL 1^76 С. 5.

? Тенъер Л, Основы структурного синтаксиса. М.т 1988, (Во вступ. статье В, Г. Гак назшы Тенъера

(1893-1954) «провозвестником семантического синтаксиса»).

2, Теория номинации. Номинативно слово: оно называет предмет. Номинативно и предложение: оно называет событие. Эта теория выявила, что говорящий выбирает из нескольких одну номинацию события, Значит, надо знать ресурсы номинации,

3, Идея понятийных категорий. Семантические ресурсы языка включают лексику предметную (стол, дом, книга), событийную (пере-езжатъ, переезд, чтение, болезнь, пожар), параметрическую, актуа-лизационную и т.д. Теория выявляет функциональные возможности слова.

4, Теория компонентного устройства значения слова (появилась в работах американских лексикологов). Смысл предложения, состоящего из ряда словоформ, словосочетаний, тем более многоярусен.

5, Наконец, многочисленные замечания и предложения отечественных синтаксисов 19 века (А. Дмитревский, В. Сланский), I половины 20 века (Т. П. Ломтев и др.) по изучению смысла предложения сыграли положительную роль в том, что семантический синтаксис за 30-40 лет стал самостоятельным научным разделом грамматики русского языка.

Интенсивное развитие семантическою синтаксиса, особенно в 70-80-е годы прошлого столетия, привело к появлению трех направлений, 3-х подходов к смыслу предложения:

* от формально-грамматической стороны к смыслу предложения (Т, П. Ломтев, К Ю. Шведова);

* от материальной действительности, от вне языковых фактов -к смыслу предложения (В. Г. Гак);

* от логического суждения к смыслу предложения (II. Д. Арутюнова).

Все это как будто не соотносится друг с другом, но, поскольку исследуются разные аспекты одного и того же явления, каждое из направлений «работает» на полное и цельное (в будущем) описание семантической системы прел л ожени я. И уже сегодня - при многих разногласиях и спорах - вырабатываются общие положения, общие принципы семантического синтаксиса.

Как семантически устроено предложение?

В смысле предложения есть два слагаемых: диктум, или объективное содержание, и модус, или субъективное содержание. 11редло* же пне может состояться только при обязательном наличии этих 2-х элементов: отражение факта действительности и отношение к этому говорящего.

Диктум более изучен: он выявляется в лексическом наполнении предложения, он чаше выражается эксплицитно,

Модус же имеет тенденцию к имплицитному проявлению, часто скрыт, без словесного выражения. Чтобы изучить модусные значения, их надо как-то эксплицировать.

Диктум, его строение и способы выражения

Диктум — это номинативное, информационное содержание предложения, Диктумная часть смысла предложения - конструкт, имеющий составные структурные компоненты.

Главным компонентом диктума является (по одному из наиболее разработанных направлений семантического синтаксиса) пропозиция1.

Пропозиция - зафиксированная в предложении объективная информация о той или иной ситуации материального мира. Она называет «некое положение дел». Например;

Мы студенты.

Погода стоит холодная.

Завод радиоприемников уже не работает,

Пропозиция есть языковая модель ситуации, отвлеченная от всех субъективных смыслов и от той формы, в которой она может быть выражена*

Так, ситуацию «похолодание» можно выразить предложениями

разной формальной структуры:

Наступили холода.

Стало холодно. Похолодало,

Об одном и том же событии можно рассказать по-разному: Соседи шумят, У соседей шумят. За стеноп шум. За стеной шумно. Скверно, что у соседей постоянный шум и т.д. Предложения различной структуры, но во всех этих предложениях одна и та же пропозиция - сообщение о шуме.

Итак, пропозиция — это информация, сообщение об on реле ленном «кусочке», фрагменте материальной действительности в отвлечении от формы, от интерпретационных различий.

Подробнее о пропозиции- Это смысловая конфигурация; семантический предикат и предметные составляющие, их называют по-разному - актанты, участники ситуации, аргументы, именные спутники («драма в миниатюре»: действие и актеры).

Главная категория пропозиции - предикат, он называет ситуацию. Это «имя ситуации». Он предполагает определенное количество мест для актантов. По числу «участников события» предикаты могут именоваться одноместными и многоместными (два и более актантов).

Студент учится. Ребенок спит. Звонят, - это одноместные предикаты. Снег занес дороги. Дороги занесены снегом* Снегом занесло Оороги - двухместный предикат.

1 «Предложение» - словообразовательная калька лат, «пропозиция». Термин «лропсшщня» использовался еще в Средние века в логике.

Как правило, актанты имеются при предикатах в любом предложении- Исключением являются предложения типа: Пожар. Светает. Дождливо. — здесь нульыестные предикаты, участники ситуации отсутствуют.

Если участников более, чем один, то говорящий (как режиссер в театре) распределяет роли: один актант является главным, другие -второго плана,

Ср.: Дочь подарила мне кофейный набор.

Я получила в подарок от дочери кофейный набор.

Следовательно, пропозиция пред пол агает при многоместном предикате исрархизацию актантов,

В составе пропозиции актанты выполняют разные функциональные «обязанности», в зависимости от этого среди актантов выделяю гея: субъект, объект, адресат, инструмент и др.

Изучение объективного содержания предложения привело к необходимости классифицирования семантических предикатов и в целом пропозиций. Работа такая ведется многими синтаксистами с разных точек зрения, в разной терминологии.

Пропозиции, отражающие ситуацию, делятся на событийные («лортретирование» события) и логические (результаты умственных усилий).

Событийные пропозиции могут обозначать: действие как процесс (Мы работаем) и как событие (Художник рисует картину)\ состояние природы, предмета, живого существа (Светает. Цветет сирень. Ему нездоровится); характеристику (Этот дом выше соседнего. Он высокий) и т.п.

Логические пропозиции сообщают о некоторых установленных в итоге мыслительных операций человека признаках, свойствах, отношениях: указывают на принадлежность, сходство, идентичность, одновременность, последовательность явлений и т.д. (После ливней начались наводнения. При ветре ставни стучат. За творческим взлетом следует период усталости и разочарования. Тигр относится к классу хищников. Лингвистика то же, что языкознание От природы работящая, мать ценила трудолюбие в людях более всего.).

Создание полной типологии пропозиций - дело длительное. Классификация семантических моделей предложения будет многоступенчатой и разветвленной^ поскольку в ней должно быть отражено вес многообразие смысловых отношений.

Существует два способа выражения пропозиции:

1) первичный = предикативная конструкция;

2) вторичный » не предикативная конструкция.

Первичный способ выражения пропозиции наблюдается в так называемых элементарных предложениях, в которых семантический предикат и формально-грамматический предикативный центр - сказуемое или главный член однокомпонентного предложения - совпадают. Форма и смысл в таких структурах симметричны друг другу:

Мальчик играет мячиком, Отцвели хризантемы, Сын подошел к отцу. Подмораживает, Утро,

Элементарные предложения являются моно пред и катионы ми и монопроаозитивными, т.е. простыми и по форме> и по смыслу.

Вторичный способ выражения пропозиции сложнее; семантический предикат представлен не сказуемым (или главным членом од-покомпонентного предложения), а другими компонентами предложения.

В углу комнаты стоял синий стул. Помолчав, рассказчик заговорил снова, Все были расстроены из-за письма,

Это случаи «свертывания» пропозиции в целях экономии язы-коных средств. Предложения простые по форме становятся полипро-позитивными:

После дождя легче дышать, Спустя педелю потеплело, Он рассказал о поездке.

Предложения, в которых семантическая сторона оказывается объемнее формальной, в которых наблюдается асимметрия формы и содержания, называются неэлементарными, или предложениями с ие-элементарным диктумом.

В состав диктума, кроме пропозиции, могут входить внепроао-зитивные компоненты, или сирконстанты (термин JL Теньера). Они имеют значения обстоятельств, при которых протекает событие (интенсивность, место, способ осуществления и т,п^

Быстро мчится поезд-Мальчик прыгнул в воду солдатиком, В лесу пожар.

F Выражен не проночшши именем существительным Н, Д- Арутюнова называет «неполной й». Арутюнова Н« Д, Предложение и его схтысл. М,, 1976. С. 63-66,

Состав диктума можно представить следующей формулой:

Диктум =

Пропозиция

Предикат

Актанты

+ Сирконстанты

Итак, анализируя объективное содержание предложения, необходимо определить количество пропозиций в составе диктума, тип и структуру каждой пропозиции, наличие внепропозитивных элементов, Например, в составе диктума предложения; Цветет черемуха к похолоданию. - 3 пропозиции, 2 событийных и одна логическая;

1-я пропозиция состоит из прсдикага (Рг) и субъекта (S) (цвет черемухи),

2-я пропозиция включает один Рг (похолодание), 3-я пропозиция логическая (Когда, если,,,, то,..) Внепропозитивных элементов нет. Предложение мечлементпрно: в простом по форме предложении 3 пропозиции.

Модус, основные модусные значения

Заговори, чтобы я тебя увидел.

COKJKUJL

Модус, или субъективное содержание предложения^ — это комплекс разнообразных значений, исходящих от говорящего.

Субъективный смысл изучен в меньшей степени, чем диктум, прежде всего потому, что он склонен к скрытности, имплицитности. а если он предстает эксплицитно, то он опять малоуловим из-за широкого и чрезвычайно разнородного круга языковых средств- Норой сложно отделить одно модусное значение от другого, поскольку они сплетены друг с другом.

Типология всех субъективных значений в предложении пока не составлена. Представим несколько модусных значений, уже довольно подробно охарактеризованных в исследовательских работах по семантическому синтаксису,

*t * «модальность» (два из названных значений являются грамматикализованными и представляют в предложении главным формально-г рам мат и ч ее кий признак предикативность: модальность и время).

Актуализационных модусных значений четыре; К Персонализация - соотнесение говорящего и действующего лица [я-ты-они].

Я встретил вас (совпадают говорящее лицо и субъект

действия).

Зрители в восторге (нет совпадения),

2, Темпоралъность -- соотнесение по времени [до -сейчас-после] - событие произошло, происходит сейчас, произойдет после момента речи.

Завтра он уезжает (событие произойдет в будущем).

3* Локальность ••- соотнесение по месту [здесь не здесь (а где-то)]. Формально значение места может не обозначаться, но понимание пространства в русском высказывании есть всегда;

Входите, входите! - означает «здесь».

Летом дети купались каждый день - «не здесь».

Названные моду сны с значения составляют систему координат «я--сейчас-здесь». Эти противопоставления могут быть сняты и заменены обобщенными значениями «все-всегда-всюду». Например: Расставаться тяжело. Любимых не забывают, С кем поведешься, от того и наберешься.

4. 'Модальность -- указание на реальность или ирреальность происходящего выражается формами наклонений, т,с, всегда материальна.

Похолодало, Хоть бы похолодало.

Все обозначенные модусные значения, актуализирующие то или иное событие по лицу, времени, месту и модальности, относятся к обязательным семантическим категориям предложения. Выразить их в предложении обязанности говорящего.

И, Квалификационные значения модуса.

С помощью этих модусных значений говорящий имеет право квалифицировать событие по ряду параметров с авторской позиции -субъективно, Назовем три квалификационных значения:

1, Персуазивность - достоверность: говорящий имеет право усомниться в достоверности происходящего.

Кажется, похолодало. Вряд ли похолодало. Неужели похолодало?

2. Авторизация - говорящий может сослаться на источник информации о происходящем:

По сведениям синоптиков, в городе похолодало, Мне пишут, что в Крыму похолодало.

3. Оценка события - положительная или отрицательная:

К сожалению» похолодало. Как хорошо, что похолодало,

III. Социальные модусные значения выражают отношение говорящего к собеседнику, соблюдение условностей общения,

1. Целеустановка предложения; говорящий либо просто дает собеседнику информацию о событи^ либо спрашивает у собеседника об этом. Каждое предложение выражает то или другое значение; говорящий реализует ту или иную цель,

К предложению Библиотека открыта - говорящий как бы присоединяет; Я знаю и сообщаю тебе о том, что библиотека открыта.

К предложению Открыта ли библиотека? — Я не знаю и хочу спросить тебя о том, открыта ли библиотека.

В предложении может быть выражено требование, просьба, повеление, побуждение к действию- Анализ предложений по цели высказывания выявляет названное моду снос значение.

2. Этикетио-речевые установки - правила речевого поведения. Как правило, они остаются «за кадром», они просто выполняются говорящим и лишь иногда появляются материально для объяснения его речевого поведения (вводные ОК: «пожалуй» - говорящий не хочет быть категоричным; «к слову сказать» - говорящий утверждает уместность сообщения; «честно говоря», «как известно», «как говорится» и т.п.).

3. Возможно отнесение к социальным категориям модуса так называемых перформативов - глаголов «словесного поступка»: думаю, прошу, объявляю,, заявляю и т.п. Эксплицируя акт говорения, такие глаголы становятся выразителями взаимоотношений участников речи;

Объявляю Вас своим заместителем. Хвалю за хороший ответ. Думаю, что мы еще встретимся!

Таковы основные модусные значения, обязательные и возможные в субъективной части смысла предложения.

Краткое описание семантической организации предложения завершено,

«Важнейшее завоевание семантического синтаксиса видится в том. что достаточно ясно осознан факт: смысл предложения не есть сумма значений составляющих его слов, это некое особое образование, имеющее собственную организацию, диктующее свои требования лексике и морфологическим формам, заставляя их выступать в тех или иных значениях, а иногда «навязывая» как будто бы им не свой-

ственные»1. Поэтому анализ смысловой стороны предложения сопровождается сравнением двух сторон - формальной и семантической и заключением о их симметричности - асимметричности.

Схема и образцы анализа смысловой организации простого предложения

Схема анализа

L Диктум:

1) количество пропозиций* тип каждой пропозиции;

2) строение каждой пропозиции (способ выражения, семантический предикат, семантический субъект, другие актанты);

3) вне препозитивные компоненты* IL Модус:

Г) акту агитационные значения (соотношение значений лица, времени, места события и речи; модальность реальная или ирреальная);

2) квалификационные значения (достоверность, авторизация, оценочность);

3) социальные значения (отношение говорящего к собеседнику). Ш, Соотношение формальной и семантической организации

предложения.

Образцы анализа

S Рг а&ъект шнщуумешп

Бабушка вяжет шарф крючком т пуха.

L Диктум элементарный, состоит из одной событийной пропозиции. Состав пропозиции: S, Рг, объект, инструмент, материал. Способ выражения пропозиции первичный. Внепропозитивные компоненты отсутствуют,

П. Актуализациоттные модусные значения выражены конкретно: «она—сейчас-не здесь»; модальность реальная. Квалификационные значения не использованы. Предложение по цели высказывания повествовательное.

Ш. Формальная п семантическая организация предложения симметричны.

1 Шмелева Т. В, Семантический синтаксис: Текст лекций из курса «Современный русский язык». Красноярск, 19ЙЯ.С4,

/V/ h'2

Послышался гром,

I. Диктум предложения неэлементарный, состоит из 2-х пропозиций: а) «Кто-то услышал гром» ~ состав пропозиции - S + Рг + объект; способ выражения Рг первичный; б) «гром» - Рг; способ выражения Рг вторичный. Обе пропозиции событийные. Сирконстангов в предложении нет,

II, Модус:

Актуализационные значения в системе координат «я - до-здееь»; модальность реальная. Квалификационные значения не ис-поль'юваньк По цели высказывания предложение повествовательное.

Ш. Формальная и смысловая стороны не совпадают: предложение простое по форме включает две пропозиции; подлежащее обозначает не S. а Рг.

Глава 5*

Коммуникативная организация простого предложения

Служить выратте,1вм

акта ™ основная функция простого предло-

жения.

Г. А, Зояотова

коммуникативная организация

Коммуникативный (функциональный, активный, динамический) синтаксис изучает третью сторону предложения - коммуникативную, достаточно автономную, самостоятельную,

Коммуникативная организация - это механизм приспособления предложения к тексту, к речевой ситуации, Предложение, приспосабливаясь к речи, проходит дополнительное оформление- это дополнительная организация и смысла, и формы предложения, надстройка над синтаксической структурой-

Каждое предложение (в коммуникативном синтаксисе «высказывание») в речи имеет конкретное коммуникативное задание, отвечает на определенный вопрос.

Так, предложение Соседи веселятся может ответить на вопросы: 1) чем заняты соседи? 2) что нового? 3) кто веселится?

Эти три вопроса демонстрируют три разных типа коммуникативных заданий: 1) предмет разговора задан (соседи), говорящий сообщает существо дела (веселятся или переезжают, болеют и т.д,);

2) тема разговора не определена, говорящий выбирает сам, о чем пойдет разговор, он называет ситуацию в целом (Веселятся соседи^ или Работы много, или Нечем за квартиру платить и т.д.);

3) слушатель знает о ситуации (веселье), говорящий сообщает детали (соседи) как о самом главном, ожидаемом собеседником.

Коммуникативное задание имеет место не только в диалогах, но и в любом тексте; предыдущее предложение ставит вопрос перед последующим:

а) Недалеко от Москвы есть село Федоскино.

б) Село Федоскино - родина русских лаков,

Ср.: а) Кто в России не знает замечательных лаковых шкатулок? о) Родина русских лаков село Федоскино.

В высказываниях б) внимание собеседника (читателя) направляется го на одно, то на другое в зависимости от содержателя предыдущего предложения.

Суть коммуникативного задания, средства его выражения, компоненты высказывания при актуальном членении ее т г» предмет коммуникативного синтаксиса.

Идея об актуальном членении появилась в 30-40-е годы 20 lie к а R результате развития теории о синтаксической единице как единице сообщения, учитывающей взаимоотношения говорящего и слушающего.

Создателем термина «актуальное членение» является представитель Пражской лингвистической школы В. Матечиус .

В. Матезиус предложил выделять в составе предложения 2 части: «исходную точку» (основу) высказывания, т.е. то, что известно собеседникам, и «ядро» высказывания, т.е. то, что сообщается об основе, ради чего построено предложение. Таким ядром может стать в зависимости от цели сообщения любой компонент предложения:

Карл едет завтра в Берлин.

Предложение может отвечать на разные вопросы; кто едет? куда едет? когда? - с учетом задачи общения может меняться порядок следования компонентов, место фразового ударения, может появляться возможность опущения того или иного члена предложения.

Учение об актуальном членении высказывания получило широкое распространение, активно развивается и в нашем языкознании в работах В, В, Виноградова, И. П. Распопова, О. Б- Сиротинипой,

1 Матезиус В. О так называемом актуальном членении предложения Пражский лшич кружок М+1 1967-

И- И. Ковтуновой и др. Части предложения с точки 'зрения коммуникативной получили различные именования, поскольку изучаются с разных точек зрения: данное - новое, известное - неизвестное, опора -вклад, психологический субъект - психологический предикат и др. Наиболее употребительны термины тема и рема,

Членение на эти две части называют актуальным, потому что оно характеризует заключенную в высказывании актуальную, существенную для говорящего и слушателя информацию, отделяя ее особыми языковыми средствами от менее существенных сведений.

Актуальное членение - это организация предложения в целях передачи актуальной информации в данный момент; это членение высказывания в соответствии с конкретной коммуникативной задачей, в зависимости от конкретной ситуации общения.

Условимся знаком / обозначать границу между темой (t) и ремой

(г).

t г

Очередной диктант проведем / 10 апреля,

t г

Запланированный на 10 апреля диктант / не состоится,

Актуализироваться может любой кстпонент предложения (отсюда употребление терминов «рематическое сказуемое», «рематическое подлежащее» и т.д.) любой смысловой нагрузки, поэтому часто не совпадают формальная, смысловая и коммуникативная организации. И это естественно: ведь задачи членения предложения в формально-грамматическом, семантическом и функциональном синтаксисе различны,

Так, в предложении: Завтра я отправлю посылку родителям -ремой может оказаться то подлежащее - субъект «я» (если высказывание отвечает на вопрос «Кто завтра пошлет посылку родителям?»), то обязательный распространитель - адресат «родителям» (если это ответ на вопрос «Кому?»), то любой другой компонент,

Актуальное членение предложения вне контекста, в отрыве от конкретных условий речевого общения определить трудно, хотя всегда можно предположить, что предложение хранит в себе целый набор коммуникативных вариантов и может приспособиться к различным речевым ситуациям, связанным с его информативным содержанием.

Что входит в понятие механизм приспособления предложения к тексту, к речевой ситуации; каковы языковые средства выражения актуального членения?

Назовем основные средства;

К Порядок следования компонентов (порядок слов1). В кодифицированном литературном языке в стилистически нейтральных высказываниях тема предшествует реме, рема располагается в конце предложения. Такой порядок слов В. Матезиус назвал объективным: t+r

Например:

Он с радостью убедился в этом / в первую же неделю своего пребывания дома (И. Бунин). Наша старая тропка на берегу реки / была затоплена (Ю. Нагибин),

Философский тон альманаху задавал / В. Ф. Одоевский.. , (Ю, Тынянов).

В устной речи порядок слов может быть обратным: r+t. Высказывание начинается с ремы. Такой порядок следования коммуникативных T^e%feHTOB назван субъективным:

Здесь / палатку будем ставить!

Три I давайте батона купим!

Вдруг страшный треск / послышался в лесу (Л, Толстой),

Обратный порядок слов, являясь более экспрессивным, эмоцжь

т

на.чьным% широко используется в художественной литературе. Инверсия выбывает ассоциации с фольклорными, сказовыми, эпическими, поэтическими жанрами. См., например, отрывок из «Скачки о Мальчише-Кибальчише» А, Гайдара;

Узнала Красная Армия про нашу беду. Затрубили трубачи во все сигнальные трубы. Забили барабанщики во все громкие барабаны. Развернули знаменосцы боевые знамена, Мчится и скачет по помощь вся Красная Армия. , „Летят самолеты - салют Мальчишу! Идут пионеры - салют Мальчишу!

2. Интонация. Интонационно, с помощью логического ударения выделяются рема как более значимая коммуникативная часть высказывания. Тема при объективном, нейтральном порядке слов выделяется повышен нем тона, между темой и ремой, как правило, интонационная пауза;

г

Отвечать пойдет*.. / Сережа Петров. Плохо I ты сегодня отвечаешь, Петров!

<< | >>
Источник: Баканова Н.Г.. Синтаксис современного русского языка : учеб,-метод, пособие / Н. Г. Баканова -2007. 2007

Еще по теме ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

  1. Простое предложение Строение двусоставного предложения
  2. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  3. Простое предложение
  4. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  5. Простое предложение
  6. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  7. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  8. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
  9. ОСЛОЖНЕННОЕ ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  10. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В ПРОСТОМ ОСЛОЖНЕННОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  11. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ Теоретические сведения и языковой анализ
  12. ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  13. КОНСПЕКТ ЛЕКЦИИ: ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
  14. 1.Простое предложение – основная грамматическая единица синтаксиса в современной синтаксической науке. Форма, семантическая структура, коммуникативная структура предложения.