<<
>>

2. Полосы внутри раздела должны различаться.

Это означает несколько вещей. Во-первых, полосы следует макетировать по-разному. Поразительно, как часто в разных газетах страницы новостей, например, построены все по одному образцу.
Это либо основная статья, набранная в три колонки, с паспортной фотографией, либо статья на четыре колонки с фотографией в рост. Непростительно повторять этот ход от полосы к полосе. Вы придадите свежесть и энергию страницам новостей, если будете варьировать макет — на одних страницах статьи будут набраны в две колонки, на других — в четыре. А время от времени можно пустить вверху страницы небольшую статью на ширину всей полосы, а под ней — основной материал таким же образом.

Разнообразие достигается и варьированием объема и характера основного материала. Если статьи всегда примерно одного объема, это приедается. Подумайте также о содержании этих статей. Если все они на серьезные, политические темы, это также приведет к монотонности. Как можно чаще делайте страницы, основной материал которых был бы посвящен более легкой теме. Одна из ваших задач при редактировании отдела в газете, а то и всей газеты, — заставить читателей гадать, что будет дальше. Нельзя давать им возможность предсказать, что вы сделаете дальше и как это будет выглядеть.

<< | >>
Источник: Дэвид Рэндалл. Универсальный журналист. 1996

Еще по теме 2. Полосы внутри раздела должны различаться.:

  1. Раздел III. Что можем и должны мы
  2. Раздел IV. О трансцендентальных задачах чистого разума, поскольку безусловно должна
  3. Полоса пропускания ЛДС и способы ее определения
  4. 4. Документы с магнитной полосой или проволокой.
  5. Раздел II. Что должно и что может государство
  6. «Волосатая» лейкоплакия слизистой оболочки полос­ти рта
  7. Количество исследуемых признаков должны быть минимальным, и они должны быть точно определены.
  8. § 12. Нарушение правил въезда или проживания в пограничной полосе или запретных зонах
  9. Учись различать:
  10. В науке различают:
  11. Принято различать:
  12. О пределах из «вне» и из «внутри»
  13. Задания-ловушки, различающие понятийную и житейскую логику.
  14. Юм стоит на эпистемологической позиции: следует различать разные виды знания.
  15. По времени различают следующие виды осмотра:
  16. 12. Обеспечение выполнения Стратегии внутри России