<<
>>

Тезисы

В тот момент, когда вы читаете этот текст, в информационном пространстве происходят процессы, превращающие ваше знание интернета в рутину, делающие ваши умения ненужными, а навыки лишними.
Интернет постоянно обновляется и каждому, кто работает с ним, требуется постоянно переучиваться.

Необходимо каждый раз учиться методам навигации, так как полная карта интернета не может быть построена в принципе.

Необходимо следить за технологическими изменениями в представлении знания, апробировать их и осваивать, формируя в себе универсальную методологию апробации и освоения. Только это позволит постоянно оставаться адекватным уровню развития интернет-технологий.

Необходимо учиться самостоятельно осуществлять модернизацию техники и программного обеспечения (ПО), а также осваивать методы быстрого обучения работе с новыми программами.

Глава 1. Рабочее место веб-журналиста

• Глава 2. Программное обеспечение для веб-журналиста

• Глава 3. Редакция веб-издания — основные инструменты

• Глава 4. О чём нужно спрашивать провайдера

• Глава 5. Умение учиться — профессиональное качество веб-журналиста

• Глава 6. Проектирование структуры сайта

• Резюме

• Ключевые понятия

• Вопросы и задания

<< | >>
Источник: Калмыков А. А., Коханова Л. А.. Интернет-журналистика . Первоисточник: М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. — 383 с. — (Серия «Медиаобразование»).. 2005

Еще по теме Тезисы:

  1. И. Тезисы об Учредительном собрании // Полн. собр. соч. Т. 35. С. 162—166. Леонов С.В.
  2. Тезисы лекции
  3. Тезисы
  4. Тезисы
  5. Тезис
  6. ПОДГОТОВКА ТЕЗИСОВ
  7. ТЕЗИСЫ К ДОКЛАДУОБ ОККУПАЦИИ И ОХРАНЕ РУССКОЙ ТЕРРИТОРИИ И О РЕОРГАНИЗАЦИИ СУХОПУТНЫХ ВОЙСК ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОПЕРАЦИИ «БАРБАРОССА»
  8. § 1 17. Фундируемые тезисы и завершение учения о модификации нейтрализации. Общее понятие тезиса
  9. I. Научные книги и брошюры, статьи, тезисы и рецензии
  10. 3.2. Жанры учебно-профессиональной письменной речи: план, тезисы, конспект
  11. Раздел II Статьи, тезисы научных доклаДов и сообщени