<<
>>

3.С ЧЕГО НАЧИНАЮТСЯ ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ

Согласно материалистическому пониманию, определяющим моментом в истории является в конечном счете производство и воспроизводство непосредственной жизни. Но само оно опять-таки бывает двоякого рода: с одной стороны — производство средств жизни: предметов питания, одежды, жилища и необходимых для этого орудий, с другой стороны — производство самого человека, продолжение рода.

Ф.

Энгельс

И в концлагере бывают минуты счастья. Это не понять живущим на воле, как им и не понять силу дружбы, связывающую хефтлингов.

М. Майерова

Понятие самоотречения не есть самоотречение от личности, а есть отречение лица от своего эгоизма.

Вл. Соловьев

От австралопитеков и питекантропов раннего палеолита нас отделяет 500—200 тыс. лет, от неандертальцев среднего палеолита — 200—40 тыс. лет, а современный человек появился 40—13 тыс. лет назад (поздний палеолит); от 13 до 5 тыс. лет отделяют нас от мезолита и неолита и примерно 5 тыс. лет длится историческая эра. Одно поколение длится около 25 лет, и 'мы отделены от нашего звероподобного предка всего десятком тысяч поколений.

Что мог за это время сделать естественный отбор? •

<< | >>
Источник: В.П.Эфроимсон. ГЕНЕТИКА ЭТИКИ И ЭСТЕТИКИ. 2004

Еще по теме 3.С ЧЕГО НАЧИНАЮТСЯ ЧЕЛОВЕК И ЧЕЛОВЕЧНОСТЬ:

  1. С чего начинается человек?
  2. С чего следует начинать науку?
  3. Наставление о том, с чего нам начинать лечение
  4. С чего начиналась современная философия? Гегель и проблемы метафизики
  5. Витальность идей: от чего она зависити как влияет на судьбу человека
  6. Это также подтверждают юридические контексты в договорных грамотах: «А чего ми будеть искати на твоихъ боярех, или чего
  7. 14.1. Гуманизм — философия человечности
  8. 14.1. Гуманизм — философия человечности
  9. Сколько жить человеку? Как жить? Во имя чего жить?
  10. Задание 7. Замените простые предложения с конструкцией при нали­чии чего, при отсутствии чего сложными.
  11. Человечность
  12. § 5. Преступления против человечности
  13. человечный поступок подействовал на фалисков нее, чем все римское могуществ
  14. 1.1.2. Интеграция начинается в родительском доме
  15. 4. Никогда не начинайте статью с придаточного предложения.
  16. Раздел II. Военные преступления и преступления против человечности: преступления в отношении комбатантов противника и военнопленных
  17. Военные преступления и преступления против человечности в отношении гражданского населения
  18. Глава 14. Начинаем зарабатывать деньги
  19. Глава VI. "Подлинная человечность": образование
  20. 9. Когда начинать статью с указания источника.