<<
>>

18 взгляды отеч. Психологов на природу преступного поведения

Отечественная психология, не отрицая влияния врожденных особенностей организма на свойства личности, стоит на позициях того, что человек становится личностью по мере включения в окружающую жизнь (Выготский Л.С.).

Личность формируется при участии и под воздействием других людей, передающих накопленные ими знания и опыт; не путем простого усвоения общественных отношений, а в результате сложного взаимодействия внешних (социальных) и внутренних (психофизических) задатков развития, представляет собой единство индивидуально-значимых и социально-типических черт и качеств. Следовательно, личность и ее аномалии рассматриваются в социально обусловленной, развивающейся жизнедеятельности, в смене отношений ребенка к окружающей действительности. Отклоняющееся поведение характеризуют:- духовные проблемы - отсутствие или утрата смысла жизни, несформированные нравственные ценности, редуцированные высшие чувства (совесть, ответственность, честность), внутренняя пустота, блокировка самореализации;

- деформации в ценностно-мотивационной системе личности - девиантные ценности, ситуативно-эгоцентрическая ориентация, фрустрированность потребностей, внутренние конфликты, малопродуктивные механизмы психологической защиты;

- эмоциональные проблемы - тревога, депрессия, негативные эмоции, трудности понимания и выражения эмоций;

- проблемы саморегуляции - нарушение способности ставить цели и добиваться их выполнения; неадекватная самооценка, чрезмерный или недостаточный самоконтроль, низкая рефлексия, малопродуктивные механизмы совладания со стрессом, низкие адаптивные возможности, дефицит позитивных ресурсов личности;

когнитивные искажения - дисфункциональные мысли, стереотипы мышления, ограниченные знания, мифы, предрассудки, неадекватные установки; - негативный жизненный опыт - отрицательные привычки и навыки, девиантный опыт, ригидные поведенческие стереотипы, психические травмы, опыт насилия.

Ведущие специалисты отечественной психологической науки

(Л.

С. Выготский. Д. Б. Эльконин, Г.С. Костюк. М.И. Лисина, В.Т. Кондра-шенко и др.) исследовали проблему девиации в разных возрастных группах.

Для постановки в рассмотрении данной проблемы многие авторы приводят генетическую модель девиантного поведения, включающую четыре фактора:

1. Вропеденная или приобретенная мозговая дисфункция, приводящая к нарушению психофизиологических регуляторов социального поведения (снижению волевого контроля и проецируемой на социум тревоги.).

2. Эмоциональная депривация, дефицит положительных подкреплений в нормальной сфере жизни ребенка.

3. Сенсорно-деятельностнаядепривация.

4. Несформированность социальных норм и базисной установки на "принятие мира таким, как он есть".

В настоящее время дифференцированная и адекватная коррекция первой составляющей не подкреплена реальными терапевтическими возможностями. Факторы 2-й и 3-й-социально-психологические - акцентируют внимание на микросоциальном окружении ребенка. В связи с этим, на первый взгляд, "предметно-игрушечная" тема кажется несколько искусственной и непродуктивной.

<< | >>
Источник: Ответы к экзамену по социальной психологии девиантного поведения. 2016

Еще по теме 18 взгляды отеч. Психологов на природу преступного поведения:

  1. 15. Природа преступного поведения.
  2. 12. Псих-ия преступного поведения: общая псих-ическая характеристика деятельности, анализ преступного поведения при различных формах вины.
  3. 14. Псих-ия группового преступного поведения: псих-ическая структура группы, псих-о-правовая оценка организационных преступных.
  4. Глава 1. Общий взгляд на рецидивную преступность
  5. Взгляды Б.Скиннера на природу человека.
  6. 3.5. Психология преступных групп
  7. Недостаточная концептуальная расчлененность основных философских понятий, контрарностей (вера – знание, нравственность – наука, идеальное – материальное). Взгляд на природу как божественное творение; нравственно-практические установки, вытекающие из такого взгляда. Концепция целостности мира с точки зрения исторического прогресса и современного «экологического» мировоззрения.
  8. § 2. Должное поведение при преступной небрежности
  9. 3.3. Криминогенная мотивация исоциальная перцепция в преступном поведении
  10. А. Возможность должного поведения при преступной небрежности
  11. О взглядах русских цивилистов на правовую природу трудового договора
- Акмеология - Введение в профессию - Возрастная психология - Гендерная психология - Девиантное поведение - Дифференциальная психология - История психологии - Клиническая психология - Конфликтология - Математические методы в психологии - Методы психологического исследования - Нейропсихология - Основы психологии - Педагогическая психология - Политическая психология - Практическая психология - Психогенетика - Психодиагностика - Психокоррекция - Психологическая помощь - Психологические тесты - Психологический портрет - Психологическое исследование личности - Психологическое консультирование - Психология девиантного поведения - Психология и педагогика - Психология общения - Психология рекламы - Психология труда - Психология управления - Психосоматика - Психотерапия - Психофизиология - Реабилитационная психология - Сексология - Семейная психология - Словари психологических терминов - Социальная психология - Специальная психология - Сравнительная психология, зоопсихология - Экономическая психология - Экспериментальная психология - Экстремальная психология - Этническая психология - Юридическая психология -