Окружающая среда.

Ключевым понятием в области, охватывающим эко-логические проблемы современного мира (угроза истощения природных ресурсов, загрязтгенне окружающей среды промышленными отходами, разрушение естественных сообществ, изменение климата и т.д.), является окружаюшая среда.

В литературе, в том числе и научной, чаще всего речь идет об окружающей среде как о "системе ресурсного обеспечения физиологических потребностей человека" [222] или "совокупности связей между человеком' и его средой обитания" [280], Между тем это лишь два из многочисленных определений "окружающей среды" и к ним нельзя сводить всю проблему формирования благоприятных для человека условий его жизнедеятельности. Примером может служить разведение понятия "окружающая среда" в законе Российской Федерации "Об охране окружающей природной среды" (1991 г.). где в качестве самостоятельных объектов права рассматриваются окружающая природная среда (естественные экосистемы, озоновый слой атмосферы, отдельные природные объекты, особо охраняемые природные территории) и окружающая человека среда (человек, его генетический фонд, экономические, экологические и духовные интересы) [76]. Таким образом, понятие ''окружающая природная среда" включает в себя "природу" с ее естественным состоянием экологических систем (природно-заповедный фонд, курортные, лечебно-оздоровительные, рекреационные и зеленые зоны) и ''окружаюшУЮ среду ", где произошла модификация и трансформация естественных экологических систем [76]. По сути, окружающая среда предстает в виде некоего субстрата, на фоне которого человек осуществляет свои "связи с природой". Иными словами, окружающая среда - это среда, пригодная для жизни человека, чье якобы нормальное функционирование нарушается хозяйственной деятельностью.

И здесь имеет смысл обратиться к экологии как к научной дисциплине. Человек интересовался экологией с практической точки зрения на самой ранней стадии своего развития.

Именно знания о свойствах окружающей среды (использование огня, одомашивание животных и др.) позволили ему выжить и создать то. что мы называем цивилизацией. Однако, какие бы аргументы ни приводились сторонниками многочисленных теорий единства человека и природы как двух разных начал, где человек занимает главенствующую роль, подчиняя себе (изменяя, трансформируя) природную среду, "жизнь - это не форма организации, не свойство и не способ существования чего-либо или кого-либо, а понятие высшей степей и оба щости. Жизнь есть одновременно функциональное единство непрерывности и дискретноспиГ. Эта гениальная идея Вернадского В.И. [19], поддержанная его последователями [167, 340], лежит в основе понимания "окружающей среды" как всеобъемлющей картины мира, где антропогенные возмущения проходят сверху вниз через все слои среды обитания и материализуются в нашем представлении, этой картины [277]. Абсолютно прав английский философ Уайт-хэл, утверждающий, что "природа есть то, что дано нам в восприятии; не больше, но и не меньше" [379]. Существование, пусть размытой, границы между тем, что мы представляем или знаем об окружающей, среде, и тем, что происходит "на самом деле", реально говорит о том, что окружающая среда всего лишь наши представлен и я о своей среде обитания, зафиксированные в нашем сознании, знаниях, навыках, включая доступное нашему пониманию многообразие окружающей действ и тел ьио cm и.

<< | >>

↑

Источник: МАКСИМЕНКО Юрий Леонидович. ЭКОЛОГИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ подготовки и принятия ХОЗЯЙСТВЕННЫХ РЕШЕНИЙ. 1999

Еще по теме Окружающая среда.:

- Общие вопросы экологии - Социальная экология - Экологический мониторинг - Экологическое образование - Экология почв -

- Архитектура и строительство - Безопасность жизнедеятельности - Библиотечное дело - Бизнес - Биология - Военные дисциплины - География - Геология - Демография - Диссертации России - Естествознание - Журналистика и СМИ - Информатика, вычислительная техника и управление - Искусствоведение - История - Конфликтология - Культурология - Литература - Маркетинг - Математика - Медицина - Менеджмент - Педагогика - Политология - Право России - Право України - Промышленность - Психология - Реклама - Религиоведение - Социология - Страхование - Технические науки - Учебный процесс - Физика - Философия - Финансы - Химия - Художественные науки - Экология - Экономика - Энергетика - Юриспруденция - Языкознание -