<<
>>

2.2. Подросток в бизнесе: социализация или девиация?

Деньги нужны детям не меньше, чем взрослым. Недостаточно есть, спать и учиться. В жизни много такого, без чего трудно обойтись. Хотя бы комнатные цветы...

Януш Корчак. Маленький бизнесмен.

Вот уж действительно, без чего мальчику-подростку трудно обойтись, так это без комнатных цветов...

Ну, просто жизни нет... Эта тонкая ирония взрослого с особой глубиной подчеркивает уважение к детским потребностям. Выдающийся педагог XX столетия Януш Корчак понимал, что нельзя удовлетворить потребность в деньгах за чужой счет, даже за счет добрых родителей. Он хотел научить детей самостоятельно зарабатывать деньги - честно и с умом. «Маленький бизнесмен» - это повесть о мальчике, открывшем в своем классе кооператив. Мальчик, правда, американский. Может быть, автор полагал, что для польских подростков опыт американского ровесника будет более убедительным.

История школьного кооператива полна драматизма. Не обошлось без обмана и краха. Однако мысль о необходимости познать секрет экономи-ческого успеха сопровождает книжку. Через сомнения и размышления начинающего предпринимателя Джека Фултона, его личное упорство, сотрудничество с товарищами по классу, взаимодействие со взрослыми ста-новятся доступными детскому пониманию сложные экономические категории - учет, кредит, налоги, банк, банкротство, страховка, оптовые закупки, скидки, прибыль, взаимопомощь, ответственность.

Повесть «Маленький бизнесмен» написана в 1924 г. Российский читатель смог познакомиться с ней спустя полвека - впервые книга переведена на русский язык в 1992 г. Видимо, настало время побеспокоиться о денежных потребностях наших детей, о том, как помочь юным бизнесменам освоить честные правила организации собственного дела .

<< | >>
Источник: Л. Г. Борисова, Г. С. Солодова, О. П. Фадеева, И. И. Харченко. Неформальный сектор: экономическое поведение детей ивзрослых / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2001. 183 с.. 2001

Еще по теме 2.2. Подросток в бизнесе: социализация или девиация?:

  1. 2.4. Уровни стратегического управления
  2. 4.6. Оценка наличия внутренних ресурсов
  3. Итоги и выводы
  4. Основные положения школы:
  5. 6.2 Формирование конкурентной стратегии
  6. Всегда думайте с позиций потребителя
  7. Глава 12 Будущее социального бизнеса
  8. Нонконформизм
  9. ВВЕДЕНИЕ
  10. 2.2. Подросток в бизнесе: социализация или девиация?
  11. Приложение 1
  12. О пользе корней,ИЛИ СКРОМНОЕ ОБАЯНИЕ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ
  13. Глава 28. СОЦИАЛЬНОЕПОВЕДЕНИЕ  
  14. 1. Социальная среда и личность. Социализация и социальные отклонения
  15. Введение, или Современный бизнес какой он и почему
  16. К правовому государству и гражданскому обществу
  17. О пользе корней, или Скромное обаяние лабораторных работ
  18. Как не следует составлять бизнес-план
  19. 3.2 Разработка структуры бизнес-плана