<<
>>

II. Опыт понимания гуманитарных технологий

систематизированный и преобразованный методологами и разработчиками инновационного проекта Герценовского университета «Создание иннова-

ционной системы подготовки специалистов в сфере гуманитарных технологий»:

•Гуманитарные технологии решают, с одной стороны, проблему самореализации человека и группы и, с другой стороны, проблему развития коммуникации в рамках коммуникативных стратегий.

•В контексте гуманитарных технологий человек выступает как своеобразная знаковая система, высоко информативная и открытая для контактов, что облегчает актуализацию индивидуально-личностных смыслов, выступающих в этом случае в качестве преобразующего и преобразуемого начала.

•Гуманитарные технологии — действия (исследовательские, ана-литические, информационные, организационные), в которых присутствует алгоритм (логистика) их выполнения и оценки, направленные на развитие человеческой личности и создание соответствующих условий для этого.

В такой интерпретации гуманитарные технологии близки идее фронезиса в прикладной этике В.

И. Бакштановского: «Знание — умение в сфере морали, сильно ориентированное на индивидуальность приложения — проявляется в мягком теоретизировании (например, в этике воспитания) и в мудрости индивидуально морального выбора, и в технологиях связи первого со вторым» .

<< | >>
Источник: Громова Л. А.. Этика управления: Учебно-методическое пособие. — СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена,2007. — 183 с.. 2007

Еще по теме II. Опыт понимания гуманитарных технологий:

  1.   4.9. Объяснение, понимание, интерпретация в социально-гуманитарных науках  
  2. Управление образовательной программой с использованием гуманитарных технологий
  3. 1.2. Прикладная этикакак гуманитарная технология
  4. Инновационная образовательная программа подготовки специалистов в области гуманитарных технологий
  5. III. Система гуманитарных технологий этико-прикладного знания
  6. § 5. Зарубежный опыт нормативного регулирования информационных технологий в уголовном процессе и возможные варианты его использования в Российской Федерации
  7. 4.12. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные науки  
  8. ГЛАВА III. ОПЫТ ВКЛЮЧЕНИЯ ЭКОЛОГО-ПРАВОВЫХ ТРЕБОВАНИЙ В ТЕХНИЧЕСКИЕ РЕГЛАМЕНТЫ НЕКОТОРЫХ СТРАН ЕВРАЗИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО СОЮЗА, ОПЫТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОБЪЕДИНЕНИЙ
  9. Технология получения чистой воды Основа технологии
  10. Часть V. Технология и ещё раз технология
  11. Гуманитарная парадигма
  12. Герменевтика как методология гуманитарного познания
  13. Герменевтика как методология гуманитарного познания
  14. Гуманитарная безопасность
  15. Гуманитарные науки
  16. ННГУ - первые шаги гуманитарного образования
  17. Место сравнительного правоведения в системе гуманитарных наук
  18. Гуманитарная составляющая военной безопасности мирового сообщества
  19. Статья 11Ситуации риска и чрезвычайные гуманитарные ситуации