17.8. Категориальный строй мышления
Мы не можем мыслить ни одного предмета иначе, как с помощью категорий
И.Кант
Категории, как уже говорилось раньше (см. п. 7.4, стр.
124), — структурные элементы мысли, которые фигурируют в философской литературе под именем философских категорий-понятий. Человек думает, решает умственные задачи не иначе как с помощью категорий. Последние — инструменты мышления, идеальные орудия человеческой деятельности.Когда философы обсуждают проблему категорий как свое внутреннее дело, т.е. как проблему исследования и систематизации философских категорий, то нельзя не увидеть некоторый отпечаток профессиональной ограниченности, субъективности на этой проблеме. В зависимости от личного опыта и склада ума одни философы считают эту проблему искусственной, надуманной, вчерашним днем философии, а другие считают ее важной, заслуживающей внимания философской проблемой. В том и другом случае проблема категорий субъективно ограничена и не поддается разумному решению. Суть в том, что надо выйти за рамки этой проблемы и взглянуть на дело шире, не с чисто философских, узко цеховых позиций, а с точки зрения объективной, естественной систематики категорий. Хотят или не хотят философы обсуждать проблему категорий, независимо от них она властно заявляет о себе как необходимость мыслить сознательно-системно, во всеоружии категориального аппарата мышления.
Бессознательно люди давно уже мыслят системно. Для этого они выработали целый комплекс вопросов: что? кто? чей? когда? где? куда? откуда? как? какой? каким образом? в какой мере? сколько? почему? отчего? зачем? для чего? ради чего? как возможно? что делать? и т.д. В этих вопросах отчетливо проглядывают категориальные формы мышления. (Философы, кстати, являются своего рода повивальными бабками, помогающими рождению, т.е. осознанию людьми категорий мышления — под видом философских категорий и понятий.)
Еще по теме 17.8. Категориальный строй мышления:
- 17.8. Категориальный строй мышления
- Категориальная логика мышления
- Категориальная логика мышления
- 43. виды мышления индивидуальные особенности мышления развития мышления.
- Вопрос №23. Мышление как высшая функция ЦНС. Типы мышления, физиологические механизмы мышления. Возрастные особенности мыслительных функций.
- 40. изучение мышления в психологии и логике. Логические формы мышления понятие суждение умозаключение
- 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
- 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
- 7.4. Источники построения категориальной картины мира
- 7.4. Источники построения категориальной картины мира
- Билет № 38. Мышление и его мозговая организация. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
- 5.Понятие о мышлении и воображении. Учет свойств, закономерностей и особенностей мышления и воображения при организации учебной деятельности школьников.
- Методологическая функция категориальной логики