Вопрос №23. Мышление как высшая функция ЦНС. Типы мышления, физиологические механизмы мышления. Возрастные особенности мыслительных функций.
М. — это высшая форма целенапр. познават. деят-ти и акт. отражения объект. реальности в сознании ч-ка, закономерных связей в природе и обществе между предметами и явлениями.
М.
— аналитико-синтет. деят-ть мозга, совок-ть словесных операций, опереж-щих и заменяющих реальные действия с объектами. М. не сущ-т как отд. псих. процесс, оно присутств. во всех др. познав. процессах: в восприятии, внимании, воображении. Оно явл. сост. частью "принятия решения" функц. системы Анохина. Мышление всегда мотивированное, целенаправленное, обратимое (есть возм-ть вернуться к нач. стадии мыслит. деят-ти и мысл. проверить правильность выбр. пути поведения и достоверность постр. модели рез-та). Опережает и может замещать реальные действия.Физиологической основой мышления является интегральная аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий, осуществляемая во взаимодействии сигнальных систем.
Типы мышления:
1) Конкретно-действенное мышление — осуществл.ение в процессе манипуляции предметами (дети до 3-х лет и люди занятые грубым физ.трудом)
2) Наглядно-образное — мыслит. процесс непоср. связана с восприятием окр. действ-ти. М. образами и ощущениями (свойственно детям 3-7 лет + творческие профессии), такое мышл. эмоционально, интуитивно, не логично. Функция преимущ. правого полушария.,
3) Словесно- логическое мышление — ч-к в процессе решения задачи обращ. к абстрк. понятиям, выполняет действия в уме, непоср. не имея дела с опытом, получаемым при помощи орг.чувств. Сформировано к 6-7 годам, должно созревать к 12-13. Это М . с помощью слов. Символов, т.е. речи. Оно связано с развитием 2СС. Свойственна людям точных профессий и ученых. Мышление от частного к общему. М.б. оторвано от сигналов окруж. реальности. Способно предвидеть последствия тех или иных действий. Ф-я преимущественного левого полушария.
21
Кратковременная память — ее сущ-е ограничено, след приобр.
УР в сознании КП неустойчив, объем сохр. инф-и ограничен, поэтому поздние следы КП вытесняют более ранние. В основе мех-ма КП лежит испульсная активность нейронов и, в частности, циркуляция возбуждения по замкнутым нейронным цепям. Счтается, что в замкн. цепочках циркуляция длится минуты, сохраняя инф-ю в виде последоват. импульсов, передяющихся от нейрона к нейрону, сохраняя нейронный след о воздействии того или иного раздраж-ля на орг-м в прошлом. Основные структуры мозга: гиппокамы, височная доля, медиобазальная кора лобной долиДолговременная память — этап формир-я следа КП, кот. переходит в устойчивое состояние, время ее не ограничено, так же как и объем инф-и. Мех-м ДП связан с устойчиывми изменениями нейронов на клеточном, молекулярном и синаптическом уровнях. Под воздействием нервного импульса КП в нейронах синтезируются молекулы памяти. Это специфические белки, РНК, ДНК. За хранение отвечают все нервные центры ЦНС (в большей степени кора). За активизацию ( процесс вспоминания) префронтальная лобная область.
Оперативная память Операции или действия, которые непосредственно осуществляются индивидуумом, обслуживаются оперативной памятью. Причем, если действие совершается по частям или по этапам, то в памяти будет фиксироваться и промежуточные результаты и цели. Срок хранения информации при этом виде памяти зависит от срока, который необходим для решения поставленной задачи. Он может колебаться от нескольких секунд до нескольких дней.
20
Компоненты эмоций. 1)центральный компонент — осознание эмоций. 2) периферический компонент выражается в активности нервных центров, регулирующих работу разных органов: а) произвольно — регулирующий компонент (мимика, жесты, слезы, речь, дыхание) б) нерегулируемый компонент (не может сознательно регулировать) — работа внутренних органов.
Важным компонентом Э. явл. изменения активности вегетат. нервной системы. Вегетат. проявл. Э: изменение электр. активности кожи, ЧСС, АД, темп-ры кожи, гормон. и хим. состава крови, расширение и сужение сосудов.
Напр., во время ярости повыш. ур-нь норадреналина и адреналина в крови, учащается ритм сердца, перераспределяется кровоток в пользу мышц и ГМ, расширяются зрачки. Благодаря этим эффектам орг-м подгот-ся к интенсивной физ. деят-ти, необходимой для выживания.23 22
Формы В.: сенсороное - связано с работой органов чувств; моторное (двигательное) внимание — направлено на опорно-двигательный аппарат; эмоциональное внимание — направлено на переживания; интеллектуальное — связано с активными мыстлит. процессами.
Типы В.: Непроизвольное В. (врожденное) — первичный врожд. процесс, кот. осущ-ся при пом. наследств. нервных мех-мов. Не требует предвар. постановки цели и затрат усилий. Основано на безусловном ориентировочно-познавательном рефлексе. Является основным до 4-5 лет. Явл. функцией таламусов промеж. мозга. Произвольное В. — процесс, выраб. в теч. жизни под влиянием соц. среды, выраж. в целенапр. мобилизации псих. акт-ти ч-ка. Требует предвар. постановки цели и затрат усилий. Формир. к 5-6 годам. Созревает к 12-15 годам. Сильно связано с созреванием лобной коры и речевых центров. Явл. функцией префронтальной лобной области. Послепроизвольное В. — формируется на основе произвольного, но не требует затрат усилий.
Еще по теме Вопрос №23. Мышление как высшая функция ЦНС. Типы мышления, физиологические механизмы мышления. Возрастные особенности мыслительных функций.:
- Вопрос №22. Внимание как высшая функция ЦНС. Типы внимания, физиологические механизмы формирования внимания. Возрастные особенности.
- 43. виды мышления индивидуальные особенности мышления развития мышления.
- 5.Понятие о мышлении и воображении. Учет свойств, закономерностей и особенностей мышления и воображения при организации учебной деятельности школьников.
- 41. мышление как процесс мыслительные операции их характеристики.
- § 22. Законы мышления как предполагаемые естественные законы, которые в своем изолированном действии ЯВЛЯЮТСЯ причиной 15 разумного мышления
- 40. изучение мышления в психологии и логике. Логические формы мышления понятие суждение умозаключение
- 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
- 17.9. Здравомыслие, здравый смысл (норма в мышлении, нормальное мышление)
- Практическое занятие 2. Функции языка. Язык и мышление
- Билет № 38. Мышление и его мозговая организация. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
- § 20. Мышление без созерцания и «представительствующая функция» знаков
- §4. Необходимость для объяснения математического мышления введения в рассмотрение бессознательного мыслительного процесса.
- Индивидуальные особенности мышления
- Впечатляющим аргументом в опровержении буржуазных милитаристских доктрин, ПОЛИТИКИ «С ПОЗИЦИИ СИЛЫ» служит «новое политическое мышление». Не означает ли такое мышление отход от ленинского понимания взаимосвязи войны и политики?
- 6.1. Психологические особенности "технического мышления"
- §2. Категории бытия и мышления Шанкары в сопоставлении с категориями бытия и мышления Хайдеггера в интерпретации Дж. Мехты
- Контрольные вопросы по теме «Мышление и воображение»
- Возрастная и профессиональная динамика формирования профессионального психологического мышления
- Новое космическое мышление и его особенности.
- Логика как наука о правильном мышлении