Вопрос №24. Понятие о межполушарной латерализации функций. Локализация речевых центров. Этапы становления и развития 2СС. Индивидуальные психофизиологические проявления межполушарной асимметрии мозга.

МЛФ — процесс формир-я межпол. орг-ции псих. процессов, специф. вклада каждого полушария в осущ-е псих. деят-ти. Функц. специализация полушарий медленно формируется в онтогенезе вплоть до 14-16 лет, достигая наибольшей выраженности к зрелому возрасту, а затем пост.

Речь — важнейшая функция коры ГМ, в осущ-ии кот. принимают участие разл. ее отделы. В осущ-ии реч. ф-и уч-т корковые речевые зоны (слух., двигат. и зрит.), располож. в доминантном полушарии (у правшей в левом). В височной доле левого полушария происх. восприятие и дифференцировка слух. раздражений, сложный процесс понимания речи.

Речь — истор. сложившаяся форма общения людей. Слово, содерж. смысл. нагрузку, обобщает конкр. раздраж-ли окр. среды и хар-т челов. мышление. Речь явл. УР 2СС.

Центры речи. Двигат. центр речи — центр Брока. Это центр устной экспресс. речи, расоложен у основания (в задней трети) нижней лобной извилины слева (у больш-ва людей). При повреждении этого уч-ка мозга набл. расстр-ва двигат. реакций, обеспечивающих устную речь.

Акуст. центр речи — центр Вернике — нах. в области задней трети верхней вис. извилины. Повр-е прив. к потере спос-ти понимать смысл услышанных слов.

Оптический центр речи (центр чтения) распол. в угловой извилине (на границе теменной, затылочной и вис. долей), и поражение этого уч-ка лишает возм-ти узнавать написанное. В зрит. области (затыл. доля) происх. восприятие и распознавание необх. для письм. речи (чтение, письмо) граф. изображений.

Теменные доли в реч. деят-ти осуш. восприятие и анализ двигат. импульсов, поступающих в ЦНС от реч. аппарата в процессе его функцион-я (обр. афферентация). В двигат. области (нижние лобные извилины левого полушария) программир-ся само реч. высказывание, т.е. собственно моторная речь. В осущ-ии двигат. мех-мов речи прин. участие также подкорковые стр-ры.

24