<<
>>

ЗДДАЧИ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ

Укажите, какие из перечисленных ниже явлений относятся к общественному бытию.
  1. Производственные отношения.
  2. Географическая среда.
  3. Мораль.
  4. Политические отношения.
  5. Производительные силы.
  6. Религия.
  7. Политическая идеология.
  8. Социальная психология.
  9. Правосознание.
  10. Техника.
  • Выделите верные положения.
    1. Базис не зависит от надстройки.
    2. Базис определяется надстройкой.

      1. Базис определяет надстройку.
      2. Надстройка может оказывать влияние на базис.
      3. Надстройка активно влияет на базис.
    1. Укажите, согласие с каким суждением означает волюнтаризм.
      1. Народ творит историю, опираясь на материальные условия в соответствии с объективными законами развития общества.
      2. Ход историц не зависит ни от действия личности, ни от деятельности народных масс.
      3. История есть результат деятельности мирового разума.
      4. Выдающиеся личности творят историю произвольно, не считаясь с объективными обстоятельствами.
    2. Какие из перечисленных ниже элементов надстройки возникли в классовом обществе?

    1) Искусство.

    2) Мораль. 3) Государство. 4) Право. 5) Политика. 6) Религия. 7) Социальная психология. 8) Идеология. 9) Суд. 10) Церковь.
    1. Допустим, что общественное развитие целиком определяется сознанием и волей великих людей, которые, не считаясь ни с чем, управляют обществом. Какие следствия будут логически вытекать из этого допущения?
      1. Исторический процесс совершается закономерно.
      2. Научное познание общества невозможно.
      3. Общественная жизнь не имеет никаких объективных законов.
      4. Научное познание и предвидение исторических событий возможно.
      5. Ход истории заранее предопределен и неизбежен.
      6. Развитие общества невозможно.
      7. Общественная жизнь — случайный процесс.
    2. В каком из положений дается марксистское определение понятия «народ»?
      1. К народу относятся только трудящиеся классы.
      2. Народ — это все население данной страны.
      3. Народ — это те классы, слои и социальные группы, которые содействуют общественному прогрессу.
      4. Народ — это те классы и слои общества, которые создают материальные ценности.
      5. К народу относятся прогрессивно мыслящие классы, слои общества.
      6. Народ — это те классы, слои общества, которые создают материальные или духовные ценности.

     

    << | >>
    Источник: Кочергин А. Н.., Плесский Б. В., Уемов А. И.. Философский лабиринт: Сборник задач и упражнений по философии.-- М.: Изд-во МГУ,1992.— 173 с.. 1992

    Еще по теме ЗДДАЧИ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНОГО КОНТРОЛЯ:

    1. 2.4.2. Об алгоритме компьютерной программы для моделирования термодинамических и структурных характеристик для ГЦК нанокластеров металлов
    2. 2.2. Об алгоритме компьютерной программы для моделирования термодинамических и структурных характеристик при фазовом переходе первого рода для ГЦК нанокластеров металлов
    3. Компьютерные коммуникации для дистанционного обучения
    4. § 5. Использование компьютерных технологий для обучения сотрудников правоохранительных органов
    5. КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ И СТРАТЕГИИ РЕШЕНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ЗДДАЧ
    6. § 5. Основы криминалистического исследования вредоносных программ для ЭВМ и других компьютерных устройств
    7. Экзаменационные вопросы для студентов факультета компьютерных наук и информационных технологий
    8. О проведении компьютерного эксперимента по моделированию взаимодействия зонда сканирующего микроскопа с образцом и оценка размерного и температурного диапазона для штатного функционирования
    9. 3.4. Стенд для контроля герметичности солнечных коллекторов
    10. Глава 3. О результатах компьютерного эксперимента по моделированию термодинамических и структурных характеристик при фазовом переходе первого рода для нанокластеров металлов методом Монте-Карло