§ 18. Общие фонетические условия образования гласных.
Для образования всех звуков речи, в том числе и гласных, необходима воздушная струя, выходящая из легких и попадающая через бронхи, дыхательное горло и гортань в надгортанные полости.
В гортани вследствие вибрации голосовых связок получается голос, который и лежит в основе гласных звуков [41].Воздушная струя, окрашенная голосом, попадает в надгортанные полости (глотку, полость рта и полость носа), служащие резонаторами [42] [43]. В русском языке главную роль играет полость рта с находящимися в ней органами речи, которая может изменять свою форму, объем и величину отверстия, в зависимости от чего и получаются разные гласные [44]. Они отличаются друг от друга прежде всего своим тембром (т. е. соотношением основного тона и парциальных тонов; см, Еыше, стр. 29), с присущей каждому из них высотой, независимо от высоты тона голоса. Гласные, произносимые при максимально высоком подъеме языка (называемые также узкими или закрытыми), являются также и по тембру самыми высокими, а гласные максимально низкого подъема языка (называемые также широкими или открытыми) по тембру самые низкие. Огубленне (иначе лабиализация) гласных, т. е. изменение величины отверстия, понижает высоту тона гласного.
Напряженность гласных зависит от напряженности стенок резонатора, т. е. мускулатуры губ, щек, мягкого нёба и т. д. При гласных наблюдается так называемая разлитая напряженность (в отличие от согласных, см. ниже, стр. 122), т. е. напряжены все речевые органы, принимающие участие в звукообразовании. Степень напряженности может изменяться: чем более напряжены стен к н полости рта, тем они становятся тверже, и произносимый гласный принимает более четкий, яркий характер. Чем стенки менее напряжены, тем они становятся мягче, и произносимый при этом гласный принимает более тусклую окраску, он называется ненапряженным. В русском языке разница между напряженными и ненапряженными гласными очень важна для различения ударных и безударных гласных. Степень напряженности пока не может быть измерена с помощью аппаратуры, методы эти до настоящего времени еще не созданы, так что приходится ограничиваться субъективным слуховым восприятием.
Длительность гласных {т, е. протяженность их во времени) не играет фонематической роли в русском языке. Она отличает только ударные гласные — более длительные— от безударных — менее длительных, однако не в абсолютном конце слова, где безударный гласный по длительности может превосходить ударный, но отличается от него более слабой напряженностью.
Еще по теме § 18. Общие фонетические условия образования гласных.:
- § 50. Общие фонетические условия образования согласных.
- §5. Фонетические законы в области гласных.
- Фонетические (или позиционные) чередования гласных звуков
- 1.3. Общие требования к уровню профессионального образования врачей, прошедших обучение по программе послевузовского профессионального образования на цикле профессиональной переподготовки «ОВП/СМ» .
- § 28. Орфоэпия как фонетическая норма в ее отношении к фонетической системе
- § 118. Чередование гласных и согласных при образовании видовых пар в большинстве случаев лишь сопровождает суффиксацию.
- Статья 14. Общие требования к содержанию образования
- 5.1. Общие подходы к управлению качеством образования
- Условия образования условных рефлексов.
- 5.1 Общие условия уголовной ответственности
- Становление профессионально-ориентированной иноязычной коммуникативной компетентности студентов в условиях вузовского образования
- Общие закономерности речи в условиях массовой коммуникации