ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

48, Научный стиль, хар-ка, жанры

Сфера общественной деятельности, в которой функционирует научный стиль, - это наука. Ведущее положение в научном стиле занимает монологическая речь. Этот функц стиль обладает разнообразием речевых жанров.

Основными являются: научная монография и научная статья, диссертационные работы, научно-учебная проза (учебники, учебные и методические пособия и т.п.), научно-технические произведения (инструкции, правила техники безопасности и проч.), аннотации, рефераты, научные доклады, лекции, научные дискуссии, а также жанры научно-популярной литературы.

Одним из важнейших жанров научного стиля явл научная статья, которая может передавать разнообразную по своему хар-ру и назначению информацию и наиболее часто используется как основной источник научно-технической информации. Научные статьи представлены несколькими разновидностями: краткое сообщение о результатах научно-исследовательской и опытно-Конструкторской работ; собственно научная или научно-техническая статья, в которой достаточно подробно излагаются результаты работы; передовая статья; историко-научная обзорная статья; дискуссионная (полемическая) статья; научно-публицистич статья; рекламная статья. Каждая из разновидностей статьи отличается собственным содержанием.

Научный стиль реализуется преимущественно в письменной форме речи. Однако с разв средств массовой коммуникации, с ростом значимости науки в совр обществе, увеличением числа различного рода научных контактов, таких, как конференции, симпозиумы, научные семинары, возрастает роль устной научной речи.

Основными чертами научного стиля в письменной и устной форме являются точность, абстрактность, логичность и объективность изложения. Для этого функц стиля характерно использование специальной научной и терминологич лексики, причем в последнее время здесь все больше места занимает международная терминология (в экономич речи: менеджер, менеджмент и проч.).

Особ-тью использования лексики в научном стиле является то, что многозначные лексически нейтральные слова употребляются не во всех своих значениях, а только, в одном. Например, глагол "считать", имеющий 4 значения, в научном стиле реализует значение: "делать какое-нибудь заключение о ком-нибудь или чем-нибудь, признавать"

Употребление в одном, становящемся терминологическим, значении характерно для сущ-ных и для прил: тело, сила, движение, кислый, тяжелый и т.п.

В научной речи шире используется абстрактная лексика по сравнению с конкретной.

Лексический состав научного стиля хар-ся относительной однородностью и замкнутостью, что выражается, в частности, в меньшем использовании синонимов. Объем текста в научном стиле увеличивается не столько за счет употребления различных слов, сколько за счет многократного повторения одних и тех же.

В научном стиле отсутствует лексика с разговорной и разговорно-просторечной окраской. Этому стилю меньше, чем публиц или худ, свойственна оценочность. Оценки используются, чтобы выразить точку зрения автора, пояснить мысль, привлечь внимание и имеют рациональный, а не эмоц-экспрессивный хар-р.

Научная речь отличается точностью и логичностью мысли, ее последовательным представлением и объективностью изложения. В текстах научного стиля приводятся строгие определения рассматриваемых понятий и явлений; каждое предложение или высказывание логически соединено с предшествующей и последующей информацией.

В синтаксич структурах в научном стиле речи максимально демонстрируется отстраненность автора, объективность излагаемой информации. Это выражается в исп вместо 1-го лица обобщенно-личных и безличных конструкций: есть основания полагать, считается, известно, предположительно, можно сказать, следует подчеркнуть, надо обратить внимание и т.п. Этим же объясняется и применение в научной речи большого количества пассивных конструкций, в которых реальный производитель действия обозначается не грам формой подлежащего в именит падеже, а формой второстепенного члена в творит падеже или вообще опускается. Поэтому на первый план выдвигается само действие, а зависимость от производителя уходит на второй план или вообще не выражается языковыми средствами.

Стремление к логичности изложения материала в научной речи приводит к активному исп сложных союзных предложений, а также конструкций, которые осложняют простое предложение: вводных слов и словосочетаний, причастных и деепричастных оборотов, распространенных определений и проч. Информацион насыщенность предложения – хар-рная черта научного стиля речи.

Тексты научного стиля речи могут содержать не только языковую инф, но и различные формулы, символы, таблицы, графики и т.п. В большей степени это распространяется на тексты естественных и прикладных наук: математики, химии, физики и др. Практически любой научный текст может содержать графическую информацию - это одна из черт научного стиля речи.

<< | >>
Источник: Ответы на вопросы к экзамену по Стилистике и культуре речи. 2016

Еще по теме 48, Научный стиль, хар-ка, жанры:

  1. 46, Публицистический стиль и его хар-ка и жанры
  2. 47, офиц-деловой стиль, хар-ка, жанры.
  3. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.
  4. 7. Научный стиль: специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи.
  5. 19. научный стиль. Специфика использования элемента различных языковых уровней в научной речи
  6. § 2Аннотация, реферат, рецензия как основные жанры научно-учебных текстов
  7. 14. Научный стиль.
  8. Научный стиль
  9. Научный стиль
  10. 26. Научный стиль
  11. §2. Научный стиль
  12. 48)Научный стиль речи (общая характеристика)
  13. Глава 4. Научный стиль
  14. §2. Научный стиль
  15. Стиль научного мышления
  16. Тема №6. Научный стиль речи. Его языковые и структурные особенности
  17. Научный стиль и  его разновидности
  18. Темы 1, 2. «Функциональные стили современного русского языка. Научный стиль»
  19. Научный стиль