ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ РЕЧИ

В наибольшей полноте культура монологической речи проявляется в ораторской речи; именно в ней ис­пользуется большинство стилистических приемов, с по­мощью которых достигаются ясность, четкость, строй­ность и другие качества, являющиеся неотъемлемыми признаками речевой культуры.

Сочиняя речь, необходимо сразу определить ее глав­ную цель. Сформулировав ее, нужно постоянно помнить о ней — это облегчает дальнейшую работу над речью, поскольку в таком случае будущий оратор станет подби­рать только те факты и данные, которые способствуют достижению поставленной цели.

Содержание речи — это информация, вводимая в нее: факты, доводы, рассуждения, объяснения, элементы рассказа о чем-либо, элементы описания. Количество составных элементов содержания речи должно быть до­статочным для раскрытия темы. Следует соблюдать и определенное количественное соотношение этих эле­ментов. В частности, факты обязательно должны при­сутствовать в речи, иначе она станет голословной, а об­суждаемые положения или рассуждения оратора не будут в полной мере понятны слушателям. В то же время не рекомендуется перегружать речь многочисленными фак­тами, тем более однородными, — это ослабляет внима­ние слушателей и вызывает их раздражение. Из обилия фактов нужно выбирать самые интересные, важные и доходчивые —- то же можно сказать и об использовании доводов (аргументов) и других элементов содержания речи.

Приведем несколько рекомендаций относительно от­бора и представления фактов: новые, неизвестные ауди­тории факты будут восприниматься с большим интере­сом, чем известные; не стоит злоупотреблять статисти­ческими данными — необходимо приводить только самые убедительные цифры, стараться включать в речь редкие, малодоступные для широких масс факты; можно приводить и всем известные факты, но раскрывать их с неожиданной стороны, выявлять их особый, ранее не замечавшийся смысл, подчеркивать их неожиданную связь с другими явлениями.

Например: Во многих наших загсах регистрируют брак обычно в субботу. А знаете ли вы, что до революции браки в субботу не заключались, по­тому что это противоречит церковным правилам ?

Принципиальное значение имеет удачная подача фак­тов. Можно пользоваться уже давно выработанными словесными формулами введения или комментирования фактов, а можно изобрести собственные словесные фор­мулы для придания оригинальности стилю речи. Так, сообщая убедительные яркие факты, часто употребляют следующие словесные формулы: Не буду голословным (чтобы не быть голословным), приведу некоторые фак­ты...; Факты говорят сами за себя (комментарии, как го­ворится, излишни)', сообщая малодоступные сведения: Я думаю, не всем известно, что... или Гэтовясь к сегодняш­нему выступлению, я заглянул(а) в последние номера бри­танских газет, и там меня поразило такое сообщение...

Любая речь должна содержать аргументы, т.е. при­емы убеждения.

Рассмотрим некоторые из них.

Аргументы к делу основаны на подлинных обстоя­тельствах дела, подтверждены фактами и практикой — например, такой-то человек не совершил такое-то пре­ступление, потому что находился в это время в другом месте (алиби).

Аргументы к человеку часто используются ораторами. Такие аргументы не имеют прямого отношения к объек­тивному рассмотрению дела, установлению истины, но призваны воздействовать на чувства слушателей, а сле­довательно, и на их дальнейшие действия, их отношение к происходящему.

Аргументы к пользе побуждают людей отклониться от сути дела в целях защиты своих интересов, своей выгоды.

Аргументы — ссылки на признанные авторитеты для многих очень убедительны и вполне заменяют доказа­тельства. Услышав, что такого-то мнения придерживает­ся известный ученый-экономист, многие слушатели, не разбирающиеся в рассматриваемом экономическом во­просе, могут поддержать его точку зрения.

Аргументы — ссылки на здравый смысл рассчитаны на обыкновенный житейский опыт и не более того: Вы ут­верждаете, что А. избил Б., но этого не может быть, по­тому что А. гораздо слабее физически.

<< | >>
Источник: Русский язык и культура речи: Учеб, пособие / Под ред. проф. О.Я. Гойхмана. — М.,2013. — 160 с.. 2013

Еще по теме ЦЕЛЬ И СОДЕРЖАНИЕ РЕЧИ: