ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

К ВОПРОСУ О ЛОГИЧЕСКОМ ОПИСАНИИ языков В ИХ ФОНОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ *

Различительные признаки встречаются группами или пучками, которые мы называем фонемами. Говорящий привыкает выполнять артикуляционные движения таким образом, что различительные (или фонемные) признаки обязательно присутствуют в производимых

им звуковых волнах; он реагирует только на эти признаки и не

воспринимает всего остального в той огромной акустической массе, которая достигает его уха.

Леонард Блумфилд (1933).

Число различных фонем в языке — лишь небольшое подмно­жество числа [реальных] форм.

Леонард Блумфилд (1926).

Каждая наука должна говорить на языке количественных тер­минов; лингвистика удовлетворяет этому логическому требованию, поскольку она описывает язык в терминах фонем.

Леонард Блумфилд (19^7).

1.

<< | >>
Источник: В.А ЗВЕГИНЦЕВ. НОВОЕ В ЛИНГВИСТИКЕ Выпуск II. ИЗДАТЕЛЬСТВО ИНОСТРАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Москва 1962. 1962

Еще по теме К ВОПРОСУ О ЛОГИЧЕСКОМ ОПИСАНИИ языков В ИХ ФОНОЛОГИЧЕСКОМ АСПЕКТЕ *:

  1. Фонологические школы в русском языкознании: Московская фонологическая школа и Ленинградская фонологическая школа
  2. § 7. Логический аспект изучения синтаксиса
  3. Система признаков как логическое описание фонемы
  4. Более подробное описание языковой практики
  5. Артикуляционный аспект фонетических описаний.
  6. 62. Правила юридической техники: содержательные, логические, структурные, языковые, реквизитные.
  7. Описание языков запросов различных поисковых машин
  8. Лингвистический и логический аспекты философского анализа
  9. Лингвистический и логический аспекты философского анализа
  10.   § 2. Логические аспекты спора Вопросно-ответный комплекс  
  11. Акустический аспект фонетических описаний.
  12. Перцептивный аспект фонетических описаний.
  13. Логические операции над вопросами
  14. 9. Нормативный аспект культуры речи. Понятие языковой нормы. Классификация литературных норм.
  15. Логическая структура вопроса и ответа
  16. Описание результатов исследования: постановка вопросов