<<
>>

Российская школа системных исслелований

раскрыла потенциальные возможности науки управления для реализации проектов по совершенствованию процессов самого управления. Анализ общества, сфер и отраслей экономики, регионов, отдельных предприятий и объединений в качестве социально-экономических систем способствовал развитию многих категорий управления: процессов и структуры управления; методов и механизмов хозяйствования; информации и коммуникаций, учета внешних связей и методов управления ими.

Наибольшее распространение получили функциональное и организационное моделирование, функционально-стоимостный анализ, информаци-онно-технологическое моделирование.

Спецификой российского системного подхода является первичность рассмотрения социально-экономических аспектов управления. Разрабатываются методики использования и совершенствования системного подхода в процессах управления.

Объективные процессы экономического развития России в 60—70 годы XX века способствовали выделению науки управления как самостоятельной Области экономической науки. Особенность управленческой науки состоит в интеграции теории, методологии, практики и искусства управления. Наряду с академическими институтами центрами развития управленческой науки стали высшие учебные заведения, работающие в сфере исследований, образования и подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров, разработки практических программ научного управления.

В конце 70 — начале 80 годов XX века в экономике России усиливается спад производства, ведется поиск резервов и ресурсов для обеспечения жизненного уровня населения. Фактор управления приобретает особое значение для развития производства. Гкзлучают распространение идеи «ситуационного подхода» к решению текущих проблем, изучаются различные варианты систем управления, мотивации и стимулирования персонала.

<< | >>
Источник: А.Г. Поршнев, М.Л. Разу, А.В. Тихомирова. Менеджмент: теория и практика в России: Учебник Под ред. А.Г. Порш-нева, М.Л. Разу, А.В. Тихомировой — М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2003,— 528 с.. 2003

Еще по теме Российская школа системных исслелований:

  1. О системном применении права Выступление в Высшем Арбитражном Суде Российской Федерации (07.02.2007)
  2. Глава 17. Системность общества и системные теории исторического процесса
  3. ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КАК БАЗОВАЯ ШКОЛА ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ
  4. Количественная школа, или новая школа науки управления
  5. Фонологические школы в русском языкознании: Московская фонологическая школа и Ленинградская фонологическая школа
  6. Системный монитор
  7. 5.Системный анализ.
  8. 39) . Принцип системности в психологии.
  9. Тема 4 Системный подход в логистике
  10. 49. Системный подход Б.Ф.Ломова.
  11. - 1997. - NN 6-7. Файзутдинов И. Виды акций в российском законодательстве и акционерной практике // Российская
  12. N 97-ФЗ «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «О потребительской кооперации в Российской
  13. § 4. Основные трудовые права иностранцев в Российской Федерации В соответствии с Конституцией Российской
  14.   2.6.4. Проблема системной организации в биологии