<<
>>

6.1. Сущность и процесс мотивации

Ни тщательно спланированная стратегия, ни современное оборудование и технологии не будут вести к достижению цели, если у персонала не будет желания добросовестно выполнять свою работу.

Если знать и понимать, что побуждает человека действовать, к чему он стремится, выполняя определенную работу, можно построить управление организацией так, что он сам будет желать выполнять свою работу наилучшим способом ради достижения целей организации. Путь к эффективному управлению человеком лежит через понимание его мотивации, его потребностей, через совпадение личных целей работников и целей организации.

Мотивация — совокупность внешних и внутренних сил, побуждающих человека к деятельности ради достижения своих целей.

Потребности — физиологическое и психологическое ощущение недостатка чего- либо. Потребности возникают осознанно или неосознанно и требуют удовлетворения, это ведет к определенным направленным действиям. То, что вызывает определенные действия, называется мотивом и носит осознанный характер.

Поведение человека определяется не одним мотивом, а совокупностью, в которой мотивы могут находиться в определенном отношении друг с другом, поэтому целесообразно говорить о мотивационной структуре человека.

Мотивация (мотивирование) — как функция управления это процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям.

Стимулы выполняют роль рычагов воздействия, это компенсация за действия человека в виде предметов, действий, обещаний, возможностей.

Процесс использования стимулов для мотивирования называется

стимулированием. Побуждения или Поведение

(действия) Цель мотивы

Результат:

1.удовлетворение 2.частичное удовлетворение 3. отсутствие удовлетворения

Рис. 30. Модель мотивации через потребности Задача менеджера, который должен мотивировать подчиненных, заключается в том, чтобы предоставить им возможность удовлетворить их личные потребности в обмен на качественную работу.

Удовлетворение потребностей, выполнение желаний вызывает чувство удовольствия, позитивные чувства облегчения и благополучия. Получив продвижение по службе, завершив выполнение какого-либо проекта, получив благодарность от коллег и прибавку к зарплате, люди обычно ощущают чувство удовлетворения. Существует два вида поведения работников:

Удовлетворительное поведение, когда рабочие выполняют тот минимум, который будет приемлем для руководства. Они стремятся минимизировать свои усилия, лишь бы избежать неприятностей, работают только ради обмена своих усилий на деньги. Это говорит о том, что процесс мотивации построен не совсем удачно и менеджеру не удалось связать цели организации с целями работников. В этом случае они не удовлетворены своей работой, менеджерами и организацией в целом.

Отличное поведение возникает тогда, когда работники считают свою работу желанной, она приносит награду и удовлетворение. Обычно служащие не работают в полную силу и экономят 20% своих усилий, а выкладываются на все 100% лишь в том случае, если их дополнительные усилия будут должным образом вознаграждены не только материально, но и морально. Для менеджера важно в этом случае создать для работников все условия для удовлетворения полного спектра их потребностей в процессе работы в обмен на их энергию и навыки.

<< | >>
Источник: Цыренова А.А.. Менеджмент. 2006

Еще по теме 6.1. Сущность и процесс мотивации:

  1. § 1. Административный процесс: содержание и общие черты
  2. Мотивация как функция управления. Основные теории и методы мотивации. Особенности мотивации и стимулирования персонала в органах государственного и муниципального управления.
  3. Сущность, виды, процесс контроля как функции управления. Современные тенденции развития контроля. Особенности контроля в системе Г и М управления.
  4. 6.1. Сущность и процесс мотивации
  5. 4.4. Мотивация и стимулирование профессиональной деятельности
  6. Факторы, способствующие собственной мотивации к жизни и работе
  7. 6.11. Теории Д.Макгрегора и К.Арджириса, Оучи
  8. МОТИВАЦИИ
  9. ЭКОЛОГО-СОЦИАЛЬНО- БИОЛОГИЧЕСКИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПРОИЗВОДСТВА ПОКОЛЕНИЙ
  10. Мотивация
  11. 3.2. Сущность, принципы проектирования и тенденции развития современных образовательных технологий
  12. 1. Философия абсолютного процесса
  13. § 1. Административный процесс: сущность, виды
  14. Содержание формулярного процесса
  15. § 2. Характеристики мотивационного процесса
  16. § 3. Содержательные теории мотивации