Простые истины
Все мы в раннем детстве за два-три года усваиваем солидный «курс физики» — привыкаем к простым вещам и явлениям вокруг нас. Запоминается этот «курс» гораздо прочнее, чем все то, что мы узнаем впоследствии (правда, повторение курса идет непрерывно).
Так мы узнаём, что камень всегда падает вниз на землю, что есть твердые предметы, о которые можно ушибиться, что огонь может обжечь и т. д.3
1*
Однако, как ни важны подобные знания, накапливаемые ребенком, а впоследствии и взрослым человеком, они еще не образуют науку. Подобный опыт приобретают и многие животные вскоре после рождения, хотя их поведение определяется врожденными инстинктами в гораздо большей степени, чем у человека. Это частные правила, касающиеся течения отдельных явлений. Они говорят нам о том, что произойдет в обычных условиях, но не отвечают на вопрос, почему те или иные события вообще происходят и не могут ли эти события не наступить совсем. Они также не позволяют предсказать, что произойдет в новых, изменившихся условиях.
Еще по теме Простые истины:
- § 40. «Первичные» и «вторичные» качества. Вещь, 30 данная в своей живой телесности, — «простое явление» «физически истинного»
- § 3. Теория истины: диалектика относительной и абсолютной истины
- 8. 4. Проблема истины в философии и науке. Критерий истины.
- Истина, оценки, ценности; факторы, стимулирующие и искажающие истину
- Истина, заблуждение, ложь, критерии истины
- Проблема истины. Истина. Заблуждение. Ложь.
- Теорема 1. Ничто из того, что заключает в себе ложная идея положительного, не уничтожается наличностью истинного, поскольку оно истинно.
- "Истины разума" и "истины факта". Связь гносеологии с онтологией в философии XVII века
- Теория истины с оператором истинности и логики Truth Theory with Truth Operator and Logics
- Теорема 43. Тот, кто имеет истинную идею, вместе с тем знает, что имеет ее и в истинности вещи сомневаться не может.
- 7.5. Виды простейших укрытий Простейшие укрытияНочлеги без палатки