1.1.6 Наблюдение

Преднамеренное восприятие может быть включено в какую-либо деятельность, а может выступать и как относительно самостоятельная деятельность в форме наблюдения. Наблюдение представляет собой преднамеренное, планомерное и более или менее длительное восприятие с целью

проследить течение какого-либо явления

Наблюдение осуществляется с познавательной целью и требует специальной подготовки (предварительное ознакомление с материалами, относящимися к объектам будущего наблюдения, с рисунками, словесным описанием предметов и т.п.). Важнейшее место в подготовке наблюдений должно занимать уяснение задач наблюдения, требований, которым оно должно удовлетворять, предварительная разработка плана и способов наблюдения.

Активность наблюдения выражается как в мыслительной деятельности, сопровождающей наблюдение, так и в двигательной деятельности наблюдателя. Оперируя предметами, человек лучше познает их многие качества и свойства. Важна для успеха наблюдения его систематичность. Хорошее наблюдение проводится по определенной системе, с рассмотрением одних частей предмета вслед за другими в определенной последовательности. Только при таком наблюдении наблюдатель ничего не пропустит и не будет возвращаться вторично к тому, что было воспринято.

Длительные упражнения в наблюдении приводят к развитию наблюдательности, т.е. умения подмечать характерные, но малозаметные особенности предметов. Упражнения в наблюдении состоят в сравнении и сопоставлении предметов, их свойств, нахождении их взаимосвязи; развитии способности быстро замечать возможно больше особенностей предмета; подмечать самые ничтожные изменения в предметах, учиться выделять наиболее существенное в том, что воспринимается.

Рекомендуемая литература:

Годфруа Ж. Что такое психология. - М.: Мир, 1992.

Немов Р.С. Психология. - М.: Просвещение, 1994.

Рогов Е.И. Общая психология: Курс лекций для первой ступени

педагогического образования. - М.: Владос, 1995.