<<
>>

Коллективность родительства.

у многих видов животных только стая, а не пара родителей способна одновременно сигнализировать об опасности, защищать детенышей и добывать для них пищу.

Так, обезьяны-гелады заботятся о потомстве всей стаей, и если дается сигнал тревоги, далеко забредшие детеныши бросаются на спину любому из стаи, несущемуся в укрытие.

В стаде павианов мать с детенышем - привилегированное существо, ее охраняют самцы.

Аналогичные механизмы жизнеобеспечения подрастающего поколения сформировались и в человеческом обществе. В Полинезии родительские функции и поныне распределяются между широким кругом родственников, а детей поощряют считать себя принадлежащими к группе как целому. У африканцев моси различаются "мать, которая родила", "мать, которая выкормила" и "мать, которая воспитала": уход за детьми и их воспитание были делом всей родовой общины.

Добыча Стаи - для Стаи; ты волен на месте поесть, Смертная казнь нечестивцу, кто кроху посмеет унесть. Право Щенка-одногодка - досыта зоб набивать Добычей Стаи, и Стая не смеет ему отказать. Право Берлоги - за Маткой: у всех однолеток своих С туши четверку взимает она для прокорма щенков молодых.

Р. Киплинг

Сестры и братья матери, брат отца нередко принимали на себя родительские функции, звались матерью и отцом, и кое-где их влияние на детей оказывалось даже большим, чем влияние родителей. Брат матери мог обучать племянника особым искусствам, дарить ему украшения и ритуальные предметы, посвящать в детали церемониальной жизни. У многих народов именно брат матери передавал мальчику свое имя. Обретая имя дяди, юноша называл детей дяди своими детьми. Аналогичное явление зафиксировано в связи с обычаем передачи имени от сестры отца к племяннице.

Коллективности родительства способствовал ряд обычаев. По обычаю избегания, например, у абхазов мать не должна была первое время подходить к младенцу, а отец избегал показываться рядом с ребенком в течение многих лет. Во многих случаях детей воспитывали не столько их родители, сколько деды и бабки. По обычаю аталычества ребенок, с раннего детства, если не с рождения, вырастал в чужой семье, был психологически гораздо ближе к ней, чем к собственным родителям, а родители, в свою очередь, не могли чувствовать к нему ту привязанность, которая создается лишь годами повседневного интимного контакта.

Достаточно равнодушно относились к детям и аристократические матери, чему способствовал обычай отдавать младенцев на выкармливание в чужие семьи и воспитывать детей в закрытых пансионах, монастырях и школах. Родившийся в 1754 г. князь Талейран вспоминал, что родительские заботы еще не вошли тогда в моду. В знатных семьях любили гораздо больше род, чем отдельных лиц, особенно молодых, которые еще были никому неизвестны. Сам Талейран был отдан кормилице сразу же после крещения, состоявшегося в день его рождения, и в течение четырех лет мать ни разу не навестила его.

<< | >>
Источник: Тюгашев Е.А.. Семьеведение: Учебное пособие. - Новосибирск: СибУПК. 2006

Еще по теме Коллективность родительства.:

  1. § 2. Родительство
  2. Адаптивность родительства.
  3. 23. Понятие девиантного родительства, причины эмоционального отвержения ребенка и отказа от него
  4. Михеева А. Р.. Брак, семья, родительство: социологические и демографические аспекты: Учеб. пособие / Новосиб. гос. ун-т. Новосибирск,2001. 74 с., 2001
  5. Коллективные соглашения
  6. Коллективный договор
  7. Коллективный договор и соглашения
  8. Содержание коллективного договора
  9. Объект права на коллективные переговоры
  10. 18.3. Коллективный договор и соглашения
  11. Юридическая сила коллективного договор
  12. Природа и сущность права на коллективные переговор.
  13. Теории группового (коллективного) поведения
  14. 8.7. Коллективное страхование
  15. Коллективные или личные сбережения
  16. 3. Коллективные субъекты административного права
  17. § 7. Коллективное музыкальное исполнение
  18. Коллективное бессознательное К.Г. Юнга