<<
>>

Урок 111

Задачи урока

· Развитие внутреннего плана действия.

· Развитие мышления (установление закономерно­стей).

· Развитие произвольности движений.

Вводная часть

Создаем хорошее настроение: «Улыбнитесь!»; «Ска­жите добрые слова друг другу».

Выполняем упражнение мозговой гимнастики «Точки равновесия» (см. урок 9).

Основная часть

Задание 1. «Муха»

Ход работы см. урок 81, задание 1.

Задание 2. «Найди фигуры»

Материал к заданию: плакат с изображением гео­метрических фигур (см. материалы к урокам, рис. 142), картонный кружок.

Ход работы см. урок 34, задание 1.

Задание 3. «Попади в свой кружок»

Ход работы см. урок 41, задание 3.

Заключительная часть

Подведение итогов занятия.

<< | >>
Источник: Локалова Н.П.. 120 уроков психологического развития младших школьников {Психологическая программа развития когнитивной сферы учащихся I-IV классов). - М., 2006. 2006

Еще по теме Урок 111:

  1. 111. Престарелость
  2. 30. Державна зрада (ст. 111).
  3. Статья 111. Перемена адреса во время производства по делу
  4. § 111.
  5. Морфология ямок травления граней (111), (ИО), (100)
  6. Глава 111
  7. Задание 111
  8. Упражнение 111
  9. Статья 111. Право на вступление в жилищные кооперативы
  10. Статья 111. Право на вступление в жилищные кооперативы
  11. Умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ)
  12. «ЧЖУАН-ЦЗЫ» [111]  
  13. 111. О РУССКОМ НАЦИОНАЛИЗМЕ
  14. §111. Спряжение глагола
  15. § 111. Прописные буквы
  16. § 111. 4) Процесс реституции
  17. § 111. ФОНЕТИЧЕСКАЯ ТРАНСКРИПЦИЯ