<<
>>

Потенциальные профессиональные способности инвалида

это такие способности к выполнению профессиональной деятельности, которые могут быть реализованы в конкретных условиях. Потенциальные профессиональные способности инвалида обусловлены, с одной стороны, его психофизиологическим и социально-экономическим статусом, с другой — возможностью общества предоставить инвалиду условия для получения общего и профессионального образования и рабочие места. В оптимальном варианте рабочее место должно соответствовать желанию человека, его профессиональной подготовке, состоянию здоровья и социальным установкам, что реально при определенных социально-экономических и нравственных осно-

вах общества и государства. В действительности имеет место противоречие мотиваций на трудовую деятельность и общество.

<< | >>
Источник: Карякина О.И., Карякина Т.Н.. Основы реабилитации инвалидов: Учебное пособие. — Волгоград: Издательство Волгоградского государственного университета,1999. — 88 с.. 1999

Еще по теме Потенциальные профессиональные способности инвалида:

  1. Экспертиза потенциальных профессиональных способностей инвалида
  2. Профессиональная реабилитация инвалида
  3. Профессиональная ориентация инвалида
  4. Профессиональные способности
  5. Профессиональные способности
  6. 24. количественная и качественная характеристика способностей. Структура способностей. Общие и спец. Способности. Возможности компенсации способностей.
  7. 23. понятие о способностях. Концепция происхождения способностей. Способность и деятельность.
  8. Социально-психологическая реабилитация инвалидов. Реабилитация детей и подростков с отклонениями в развитии. деятельность служб МСЭК и реабилитации инвалидов.
  9. Теорема 14. Человеческая душа способна к восприятию весьма многого и тем способнее, чем в большее число различных состояний может приходить ее тело.
  10. 1.3. Общие требования к уровню профессионального образования врачей, прошедших обучение по программе послевузовского профессионального образования на цикле профессиональной переподготовки «ОВП/СМ» .
  11. Возрастная и профессиональная динамика формирования профессионального психологического мышления
  12. Теорема 5. Сила и возрастание всякого пассивного состояния и пребывание его в существовании определяются не способностью, в силу которой мы стремимся пребывать в своем существовании, но соотношением могущества внешней причины с нашей собственной способностью.