Олимпийские проблемы школьного спорта Olympic problems of school sports
Сизяев С.В. Школа здоровья № 830, г. Москва E-mail: silkroad-63@mail.ru Внедряемые в школу новые образовательные стандарты касаются и спортивных секций. Реализуя новшества, необходимо учитывать следующее.
Школьный спорт построен по аналогу профессионального спорта, где ребенку необходимо соответствовать жестким требованиям с целью участия в соревнованиях по правилам, в которых не учитываются его индивидуальные особенности и не ставятся задачи воспитания личности. С этой целью проводится отбор, а в процессе занятий - отсев. Фактически, человек является средством, а не целью, что зловеще перекликается с понятием из недавнего прошлого «человек-винтик». «Неспортивные» дети и вовсе оказываются за бортом. В обществе в целом налицо высокий уровень агрессивности, жестокости, бесчеловечности. Как ни парадоксально, но построенный на принципе конкурентной борьбы спорт сам связан с жестокостью. За так называемым «боевым духом» зачастую прячется агрессия, направленная против соперника, его команды, клуба, а зачастую этнической и государственной принадлежности. Подобная тенденция может привести к навязчивому поиску врагов, виноватых, отличных от себя по какому-либо незначительному или вымышленному признаку. Подобное в нашей истории случалось не раз. Речь не идет об отмене соревнований, а о более гуманном их использовании. Пример: спортивный праздник, на котором в дружеской обстановке сопоставления (а не конкурентной борьбы) демонстрируются индивидуальные достижения каждого, особенно морально - этические качества: благородство, выдержку, уважение к другому. Тем более что методологической основой реализации государственного образовательного стандарта является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. Имеет смысл формировать спортивные объединения с целью приобретения опыта ценностно-окрашенного социального действия. Возможно создание проектов по аналогии с игрой «Зарница», движением «Тимур и его команда», но с более мирной, гуманистической направленностью.Еще по теме Олимпийские проблемы школьного спорта Olympic problems of school sports:
- Олимпийское движение и эволюция человека The Olympic movement and human evolution
- Экстрим между спортом и дефицитом смысла Extreme sport between sports and shortage of sense
- Педагогический дизайн и стиль школьного курса ИКТ-поддержки Learning activities’ design and style of a school course in Moodle
- Ответ спорта и физической культуры на некоторые из проблемы биоэтики
- Экстремальность в спорте как философская проблема Extreme sport as a phylosophical problem
- Биоэтические проблемы спорта высоких достижений Bioethical issues of high sport achievement
- Современные проблемы эпистемологии Modern problems of epistemology
- Проблемы мультикультурализма в этнофилософии Multiculturalism problems in etnophilosopy
- Проблемы развития мировой эстетики Problems of development of global aesthetics
- Этические проблемы глобализирующегося мира Ethical problems of globalising world
- Глобальные проблемы силового принуждения Global problems of power compulsion
- Проблемы устойчивого развития в условиях цивилизации Problems of a sustainable development in the conditions of a civilization
- Философия, как рефлексия над проблемами эпохи Philosophy, as a reflection about era problems
- Проблемы становления и функционирования сознания The problems of formation and functioning of consciousness
- Синергетика и проблемы персонифицированой медицины Synergetrics and problems of personificational medicine
-
Альтернативные философские исследования -
Антропология -
Восточная философия -
Древнегреческая философия -
Древнеиндийская философия -
Древнекитайская философия -
История философии -
История философии Возрождения -
Логика -
Немецкая классическая философия -
Онтология и теория познания -
Основы философии -
Политическая философия -
Русская философия -
Синектика -
Современные философские исследования -
Социальная философия -
Средневековая философия -
Философия и социология -
Философия кризиса -
Философия культуры -
Философия науки -
Философия религии -
Философы -
Фундаментальная философия -
Экзистенциализм -
Этика, эстетика -
-
Архитектура и строительство -
Безопасность жизнедеятельности -
Библиотечное дело -
Бизнес -
Биология -
Военные дисциплины -
География -
Геология -
Демография -
Диссертации России -
Естествознание -
Журналистика и СМИ -
Информатика, вычислительная техника и управление -
Искусствоведение -
История -
Культурология -
Литература -
Маркетинг -
Математика -
Медицина -
Менеджмент -
Педагогика -
Политология -
Право России -
Право України -
Промышленность -
Психология -
Реклама -
Религиоведение -
Социология -
Страхование -
Технические науки -
Учебный процесс -
Физика -
Философия -
Финансы -
Химия -
Художественные науки -
Экология -
Экономика -
Энергетика -
Юриспруденция -
Языкознание -