§ 120. КОНСИТУАТИВНЫЕ НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Неполные предложения с незамещенными позициями, опирающимися на внешнее предметное окружение, называются кон- ситуативными. Ср.: показывая кому-либо большие яблоки, можно просто сказать: «Огромные»; наблюдая за тем, как пишет первоклассник, можно сказать: «Ровнее надо» (ровнее надо писать) .

Конситуация всегда сопровождает устную обыденную разговорную речь. Однако конситуативные неполные предложения возможны и в письменных текстах, прежде всего в языке художественной литературы, где конситуация описывается. Например:

Горностай [кличка лошади] вытянулся, со свистом фыркнул, закинул хвост, повел мордой и покосился на нас.

«Ученая птица»,— подумал я (И. Т.) (ср.: та лошадь Горностай — «ученая птица»);

У белых башенных ворот провинциального кремля две суровые старухи разговаривали по-французски... Из церковного подвала несло холодом, бил оттуда кислый винный запах. Там, как видно, хранился картофель.

— Храм спаса на картошке (И. И. и Е. П.).

Только в разговорной речи употребляется еще один тип неполных предложений. Это такие неполные предложения, незамещенные позиции которых опираются на конситуацию особого рода — на прошлый опыт, прошлые знания говорящих. Например, если определенному кругу людей известно, что кто-то пошел сдавать экзамены, то, возвратясь с экзамена, сдававший может в своем кругу сказать: «Пять» — и всем все будет ясно.