§ 12, Классификация фраз.
В практике преподавания русского языка нашли широкое применение понятия о повествовательной, восклицательной и вопросительной интонации фразы. Надо, однако, различать вопросительное предложение как синтаксическую структуру и фразу с вопросительной интонацией как структуру фонетическую.
Вопросительная интонация в русском языке последовательно характеризует лишь вопросительные предложения без вопросительных слов, а при их наличии интонация фразы, в которой оформляется вопросительное по смыслу предложение, может заметно сближаться с повествовательной. То же самое относится и к восклицательным предложениям: при наличии лексических показателей«восклицательное™» (слов вроде до чего, как, насколько и т. п.) интонация может не отличаться от повествовательной. Ср.: jjfmuxdrAso uvasj - [jfmu Хдгл56 uvds?] - [jfmu хдгляо uvaslj (интонация всякий раз другая), но: [хдгляб jfmu uvds] - [хдгл$6Гі jfmu uvds] — peak хдгл$6 jfmu uvds] (интонация может оставаться одинаковой, несмотря на разницу типов предложения).
Повествовательная интонация характеризуется в русском языке плавным снижением частоты основного тона к концу фразы. Восклицательная интонация отличается от повествовательной, видимо, только большей разницей между ударными и безударными словами. Вопросительная интонация отличается значительным повышением тона на слове, несущем фразовое ударение (иначе говоря, на слове, в котором заключён вопрос), где бы оно ни находилось: в начале, в конце или в середине фразы. Частота основного тона остаётся при этом до конца более высокой, чем при повествовательной интонации, даже если [10]
Для практического усвоения интонации, особенно при изучении языка иностранцами, полезны образцы типичных интонаций - так называемые интонационные контуры, или интонационные конструкции. В русском языке эти образцы могут быть иллюстрированы выражением какие у них обычаи, произнесённым в разных контекстах. Приведём это выражение, заключая контексты в квадратные скобки и выделяя жирным шрифтом слово под наиболее сильным синтагматическим ударением (оно называется центром интонационной конструкции):
1) [Товарищ долго жил среди горцев и теперь рассказывал, J какие у них обычаи, 2) [Что вы сказали:] какие у них обычаи? 3) [А у них:] какие у них обычаи? 4) [Что за удивительный народ:] какие у них обычаи!
5) [О чём зря говорить,] какие у них обычаи! [Смех один!]
6) [Ничего ещё там не сложилось -] какие у них обычаи![11]
Рис. 15. Схемы ритмомелодики повествовательной фразы Шарф ваш и вопросительной - Шарф ваш?
Рис. 16. Схемы ритмомелодики вопросительных фраз Ваш шарф? и Взять ваш шарф? Слово, в котором содержится вопрос, произносится с самой высокой частотой основного тона
Еще по теме § 12, Классификация фраз.:
- ПУНКТУАЦИЯ НА ГРАНИЦАХ ФРАЗ.
- 18. Фразеология РЯ, ее состав и систем-ть. Осн. типы ФЕ. Фраз. описание ед-ц.
- 6. Берегитесь модных словечек и фраз.
- 11. Выучите слова своего родного языка, которые можно употреблять вместо длинных фраз.
- 2.3. Разработка методов классификации качества и пригодности технологических процессов 2.3.1. Дискриминантный анализ в задаче классификации с учетом коррелированности показателей
- 19. классификация зпр по этиологическому признаку, разработанная к.с. лебединского. Др.классификации.
- Общая классификация ценностей а) классические подходы к построению классификации ценностей
- 25. Классификация апраксий. Краткое описание апраксий. Классификация апраксий по А.Р. Лурия. Два вида двигательных персевераций (элементарные, системные).
- Лекция 4. Классификация народов мира.
- 4. Бюджетная классификация.
- 4. Классификация
- § 8. Классификация преступлений
- § 2. Классификация туризма
- Классификация восприятий
- 1. Географическая классификация
- Бюджетная классификация доходов и расходов.
- § 2. Морфологическая классификация