ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Нулевые словообразовательные аффиксы

Словообразовательные аффиксы (подобно флексиям) могут быть не выражены каким-либо звуком или комплексом звуков. Такие аффиксы называют нулевыми. Нулевой аффикс будем изображать знаком о.

Значение нулевых аффиксов может быть различным, т. е. существуют омонимичные нулевые аффиксы. Например, в морфологии в словоформах думал-в, брат-в, ламп-о выделяем такие нулевые аффиксы: в первом слове -в показатель мужского рода и единственного числа (ср. формы с материально выраженными аффиксами жен. и ср. р.— дума-л-а, дума-л-о и аффиксом мн. ч.— дума-л-и); во втором -в — показатель именительного падежа единственного числа; в третьем -в — показатель родительного падежа множественного числа.

Каковы требования, необходимые для выделения нулевого словообразовательного аффикса?

Так как грамматический нуль есть значимое отсутствие какой-либо грамматической единицы, то основанием для выделения слов с нулевыми словообразовательными аффиксами должно быть значение соответствующих слов. В их значении должен быть семантический компонент, который обычно в данном языке выражается с помощью деривационных аффиксов. Иными словами, при выделении нулевых словообразовательных аффиксов необходимо учитывать строение всей словообразовательной системы данного языка, так как фон для выделения слов с нулевыми аффиксами — слова с ненулевыми аффиксами, имеющими то же значение, которое мы приписываем нулевому.

Итак, словообразовательные нулевые аффиксы следует выделять при наличии двух условий: 1) деривационное значение, которое приписывается нулевому аффиксу, обычно выражается в данном языке с помощью словообразовательных аффиксов, т. е. нулевой аффикс должен иметь синонимичные ненулевые аффиксы; 2) наряду с рассматриваемым словом имеется однокоренное слово, более простое по смыслу, которое могло бы быть производящим для анализируемого в том случае, если бы деривационное значение последнего выражалось ненулевым аффиксом.

Достаточно отсутствия хотя бы одного из этих условий, чтобы невозможно было выделить нулевой деривационный аффикс. Поясним сказанное примерами.

  1. Слово гам обозначает процесс. Процессуальное значение имен существительных обычно выражается в русском языке с помощью аффиксов, например суффиксами nuj(e): пение, рассматривание, вышивание; -к(а): подвеска, разбивка, переноска, подписка; -б (а): борьба, пальба, молотьба, косьба и т. д. Однако нулевого словообразовательного аффикса в слове гам нет. (В нем есть нулевая флексия им. п. ед. ч.: гам-в, ср.: гам-а, гам-у и т. д.) Основание для такого утверждения — невыполнение второго из названных выше двух условий. В русском языке нет такого однокоренного слова (а оно должно было бы быть глаголом), которое могло бы стать производящим для гам. Глагол гамкать не соотносителен с гам по значению: гам — ‘громкий, нестройный гул голосов’; гамкать — ‘отрывисто лаять’ (прост.), ‘браниться’ (обл.).
  2. Нулевой суффикс есть в тех именах существительных со значением процесса, наряду с которыми имеются и производящие глаголы, ср.: промыв-о — промывать, разрыв-в — разрывать. Такие существительные входят в ряды слов, выражающих процессуальное значение с помощью «обычных» (ненулевых) суффиксов:

промывать

промывание промывка промывф (0^) [52]

Таким образом, наличие нулевого суффикса в составе слова промыв отражает его большую формальную и смысловую сложность по сравнению со словом, содержащим производящую основу: промывать.

  1. В словах типа какаду, колибри нет оснований выявлять нулевой словообразовательный аффикс, так как мы не можем приписать ему деривационное значение (например, «птица», «живое существо»). Отсутствует первое условие. Отсутствует и второе условие — нет основ, которые были бы производящими для данных слов.

Нулевые словообразовательные аффиксы в русском языке являются суффиксами. Это объясняется тем, что слова с нулевыми аффиксами по своему значению и по соотношению с производящими входят в парадигматические ряды с производными, имеющими ненулевые суффиксы.

Нулевые суффиксы действуют преимущественно в словообразовании имен существительных. Кроме значения отвлеченного действия нулевые суффиксы могут обозначать лицо по действию или по признаку (задира, заика, подлиза; интеллектуал, универсал), отвлеченные признаки (муть, темь, синь, гладь) и некоторые другие значения [53] (см. об этом в гл. 5).

Нулевых приставок в русском языке нет, так как в нем нет слов, которые бы выражали значение, характерное для приставок, и вместе с тем могли трактоваться как производные от однокоренных бесприставочных слов.

В отсутствии нулевых приставок обнаруживается резкое различие между суффиксами и приставками.

Различия между приставками и суффиксами свидетельствуют о неоднородности суффиксов и приставок, о большей лексичности приставок, т. е. об их близости к самостоятельным словам.

Различия между суффиксами и приставками оказывают влияние и на различие между способами словообразования, в которых действуют эти аффиксы (т. е. на суффиксацию и префиксацию).

<< | >>
Источник: В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.. Современный русский язык: Учеб. для филол. спец. ун-тов / В. А. Белошапкова, Е. А. Брызгунова, Е. А. Земская и др.; Под ред. В. А. Белошапковой.—2-е изд., испр. и доп.— М.: Высш. шк.,1989.— 800 с.. 1989

Еще по теме Нулевые словообразовательные аффиксы:

  1. 3.3. Уникальные аффиксы имен существительных с отвлеченным значением
  2. 3.6. Уникальные дистантные аффиксы имен существительных
  3. 5.4. Словообразующие и формообразующие аффиксы и их продуктивность
  4. § 4. Принципы морфемного и словообразовательного анализа.
  5. § 13. Продуктивные и непродуктивные аффиксы
  6. Нулевые словообразовательные аффиксы
  7. § 12. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ И МОРФЕМНЫЙ АНАЛИЗ СЛОВА
  8. 1.3.1. Словообразовательные лакуны
  9. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ МОРФЕМИКИ
  10. СОДЕРЖАНИЕ
  11. 22. Морфема как инвариант, ее варианты – морфы (алломорфы). Морфема как единицы словаря, текста. Нулевая морфема в русском языке. Морфемный состав непроизводных инфинитивов.
  12. 23. Корни и аффиксы, признаки различия между их классами в общем морфемном фонде русского языка. Морфемный статус аффиксоидов. Суффикс как важнейшая служебная морфема, аспекты его характеристики.
  13. 5. Словообразовательная система современного русского языка. Продуктивные способы и модели современного русского словообразования.
  14. §3. Текстоморф —о- как словообразовательная доминанта
  15. Основные понятия и термины морфемики
  16. Типы морфем
  17. ОСНОВА СЛОВА
  18. § 1. МОРФЕМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА
  19. §9. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТИП И МОРФОНОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ