8. словообразовательный уровень языковой системы. Функции словообразовательного уровня
Основные способы словообразования в русском языке
В языковую систему вместе с морфемным уровнем (деление слова по составу на значимые части приставку, корень, суффикс и окончание) входит и словообразовательный уровень.
Чтобы определить, каким способом образовано слово, надо:1) увидеть, есть ли в слове кроме корня ещё значимые части;
2) определить лексическое значение искомого слова в зависимости от лексического значения производящего слова, то есть того, от которого образовано искомое.
В зависимости от того, какие средства используются для образования новых слов, слова можно распределить на две группы: 1) слова, образованные морфологическим способом (с помощью различных морфем); 2) слова, образованные неморфологическим способом (без помощи морфем).
Морфологический способ
1. Аффиксация
суффиксальный способ: готов - готовность
приставочный или префиксальный, способ: история - предыстория
приставочно-суффиксальный способ: вкус - безвкусица
бессуффиксный способ: синь - синий
2. Сложение
сложение слов: кафе-морожение
сложение основ с помощью соединительной гласной: пешеход
сложение + суффиксация: сенокосилка
сложение сокращённых основ:
- часть слова + слово: физкультура – физическая культура
- часть слова + часть слова: юннат – юный натуралист
- аббревиатура: НЛО – неопознанный летающий объект
Неморфологический способ
1. Морфолого-синтаксический (способ перехода одной части речи в другую): рабочий – рабочий человек
2. Лексико-синтаксический (сращение): сегодня – сего дня
3. Лексико-семантический (распад многозначного слова на омонимы): коса-коса
В словообразовании конкретных частей речи наиболее распространёнными являются те или иные способы. Так, в словообразовании имён существительных преобладают приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный способы и способ сложения. Имена прилагательные чаще образуются приставочным и суффиксальным способами. Глаголы чаще образуются приставочным, суффиксальным, приставочно-суффиксальным способами. Бессуффиксным способом образуются только существительные от глаголов и прилагательных.
Функция: образование слов
Еще по теме 8. словообразовательный уровень языковой системы. Функции словообразовательного уровня:
- 5.19. Единицы системы словообразования (словообразовательная пара, словообразовательная категория, словообразовательные цепи, словообразовательная парадигма, словообразовательное гнездо)
- Словообразовательный тип и словообразовательная категория
- 11. Словообразовательная структура слова. Словообразовательная производность и ее типы. Виды формально-смысловых отношений между производящим и производным
- №17. Cтилистика словообразовательных аффиксов. Аффиксы субъективной оценки. Функционально-стилевая закреплённость словообразовательных средств. Окказиональное словообразование.
- 4. Морфемная структура слова. Производные и непроизводные слова. Словообразовательная цепочка и словообразовательное гнездо. Морфологические и неморфологические способы современного русского словообразования.
- Комплексные единицы словообразовательной системы
- Единицы словообразовательной системы
- Словообразование. Единицы словообразовательной системы
- §17.Словообразовательная система твердого мужского склонения
- § 17. Словообразовательная система твердого мужского склонения
- §17.Словообразовательная система твердого мужского склонения
- VI При изучении развития словообразовательных функций основного словарного фонда
- 5.16. Функциональная классификация словообразовательных аффиксов (аффиксы, выполняющие лексическую грамматическую и стилистическую функции)
- §24.Словообразовательные типы в системе мягкого женского склонения на -а (-я)
- §24.Словообразовательные типы в системе мягкого женского склонения на -а (-я)
- § 24. Словообразовательные типы в системе мягкого женского склонения на -а (-я)
- Комплексные единицы словообразовательной системы
- 29. Словообразовательные единицы – тип, способ, пара, цепь, звено, деривационный шаг, их характеристики и место в системе.
- § 9. Соотношение между разными способами образования слов в словообразовательной системе языка.