ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ОБОРОТАХ С СОЮЗАМИ КАК, ЧТО, ЧЕМ И Т. П.

Вопрос. В одних случаях сравнительные обороты выделяются запятыми, в других нет. Какие правила существуют на этот счёт?

Ответ. В пунктуации при сравнительных оборотах действительно наблюдается разнобой в печатных текстах; ср., с одной стороны: Перстами лёгкими, как сон, моих зениц коснулся он (Пушкин); И грусть на дне старинной раны зашевелилася, как змей (Лермонтов); И подлинно, как жар, червонец заиграл (Крылов); с другой: Перстенёк как жар горит (Некрасов); Как вольность весел их ночлег и мирный сон под небесами (Пушкин); Как язвы бойся вдохновенья (Лермонтов); Как дым рассеялись мечты (Лермонтов).

Если не исходить из индивидуальных особенностей авторской пунктуации, которые могут иметь место в рассматриваемом и подобных случаях, то при решении вопроса о выделении сравнительных оборотов можно руководствоваться следующими положениями:

1. Выделяются запятыми стоящие в начале, в середине или в конце предложения сравнительные обороты, если они, обозначая то, чему уподобляется предмет, признак или действие, никаких других оттенков не содержат, например: Как прославленного брата, реки знают тихий Дон (Пушкин); Под ним Казбек> как грань алмаза, снегами вечными сиял (Лермюн-

то в); У Никиты глаза девичьи, большие и синие, как его рубаха (М. Горький).

2. Не выделяются запятыми сравнительные обороты, в которых на первый план выступает обстоятельственное значение (обычно образа действия), например: Как дым рассеялись мечты (ср. рассеялись дымом); Как град посыпалась картечь (ср. посыпалась градом); Перстенёк как жар горит (ср. жаром. огнём горит).

3. Не выделяются сравнительные обороты, если основное их значение — приравнивание или отождествление, например: Старайтесь смотреть на меня как на пациента, одержимого болезнью вам ещё не известной (Лермонтов); (ср. ...смотреть на меня, считая меня пациентом...); Ты любил меня как собственность...

(Лермонтов); (ср. любил, считая меня своей собственностью...).

4. Не выделяются обороты, образующие именную часть составного сказуемого или тесно связанные по смыслу со сказуемым, например: Наш сад как проходной двор (Чехов); Отец как отец (Салтыков-Щедрин); Совсем как сумасшедший стал (Л. Толстой); Отец и мать ей как чужие (Добролюбов); Она сама ходила как дикая (Гончаров); Брызги и волны были как в жизни (Феди н); Как солнышко она (С е й ф у л- лина). В этих случаях сказуемое иногда выражается полузнаме- нательным или неполнознаменательным в данном предложении глаголом, образуя со сравнительным оборотом сказуемостное словосочетание, в котором глагольная часть близка по функции к глаголам со значением бытия, наличия, пребывания и т. д. Ср. Это звучит как ирония; Его требования рассматриваются как необоснованные (в этих примерах глаголы сами по себе не выражают сказуемого).

5. Не ставится запятая перед сравнительным оборотом, ставшим устойчивым выражением: летит как стрела, холодный как лёд, бел как лунь, льёт как из ведра, побледнел как смерть, упал как подкошенный, мечется как угорелый, улыбнулся как ни в чём не бывало, вертится как белка в колесе, всё идёт как по маслу, крепок как дуб, здоров как бык и т. п.

6. Не выделяются знаками препинания сравнительные обороты, которым предшествует отрицательная частица не, например: Да, всё он делал не как люди (М. Горький).

Вопрос. Нужна ли запятая перед сравнительным союзом чем в предложениях На работу уйдёт не больше чем два дня; Он вернётся не раньше чем вечером?

Ответ. Если обороты (не) больше чем, (не) меньше чем, (не) раньше чем, (не) позже чем и т. п. не выражают сопоставления, то они рассматриваются как цельные выражения и запятая перед союзом чем не ставится; например: Количество спортсменов в школе увеличилось больше чем вдвое; Сообщите

285

10 Заказ № 2228

об этом не позже нем завтра; Тормозить нужно не меньше нем за 100 метров; Результаты будут известны не раньше нем через две-три недели.

В этих случаях иногда возможна замена оборота с союзом чем бессоюзным оборотом — членом предложения, показывающим, что и обороты с указанными выше словами выступают в роли единого члена предложения, например: не больше чем два часа—не больше двух часов, не раньше чем вечером — не раньше вечера; не позже чем завтра—не позже завтрашнего дня. Ср. с предложениями, заключающими в себе явное сравнение или сопоставление: Участников состязания оказалось больше, нем ожидала; Я уважаю тебя не меньше, нем его; Сипягин волновался гораздо более, нем его гость (Ту р г е не в).

Вопрос, Нужна ли запятая перед словом что в предложении Взял что попало и перед словом кто в предложении Это вам может объяснить кто угодної

Ответ. В обоих приведённых и в других подобных случаях слова попало и угодно употребляются в сочетании с вопросительно-относительными местоимениями и наречиями и образуют с ними цельные фразеологические обороты с местоименным значением, например: что попало (всё); куда попало (всюду), кто угодно (любой), какой угодно (всякий), где угодно (везде), откуда угодно (отовсюду). Поэтому знаки препинания перед такими оборотами речи не ставятся.

Вопрос. Где нужно поставить запятую в предложении Он вернётся не знаю когда?

Ответ. Рассматриваемое предложение и подобные ему не являются сложными: не знаю когда близко по значению к „неизвестно когда* и является обстоятельством времени, а не придаточным предложением. Ср. Мы толковали не помню о чём; Он вышел не знаю зачем и т. п.

<< | >>
Источник: В. А. ДОБРОМЫСЛОВ, Д. Э. РОЗЕНТАЛЬ. ТРУДНЫЕ ВОПРОСЫ ГРАММАТИКИ И ПРАВОПИСАНИЯ. ПОСОБИЕ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ. Под редакцией Проф. А. Б. ШАПИРО. ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ. Выпуск первый. ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧЕБНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР. МОСКВА —1958. 1958

Еще по теме ПУНКТУАЦИЯ ПРИ ОБОРОТАХ С СОЮЗАМИ КАК, ЧТО, ЧЕМ И Т. П.:

  1. ВЬВОДЫ:
  2. Знаки препинания при вводных словах, сочетаниях слов и предложениях
  3. top.document.title=document.title; chid="part-009"; chnum=9; chkurl(); doStart(sa); 2.7. Знаки препинания при вводных и вставных конструкциях
  4. СОДЕРЖАНИЕ
  5. Оглавление
  6. § 84. Однородные и неоднородные определения
  7. Словарь-указатель*
  8. Занятие 17. Тема: Сложноподчиненное предложение с одним придаточным
  9. Знаки препинания при вводных словах, сочетаниях слов и предложениях
  10. ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ К РАЗДЕЛУ «ПУНКТУАЦИЯ»
  11. § 14. Союзы и союзные сочетания (речения).
  12. § 5. Краткий обзор правил постановки знаков препинания.
  13. ОБОСОБЛЕННЫЕ ВТОРОСТЕПЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ