ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

§ 50. СЛОВО КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА

Слово — основная значимая единица языка. Оно принадлежит лексико-семантическому уровню языка (см. § 2) и состоит из единиц низших уровней — фонем и морфем: фонемы образуют морфемы, а морфемы складываются в слово.

Например, в слове вода выделяется четыре фонемы: , (о), (д>, ; первые три из них образуют корневую морфему вод- (которая повторяется во всех родственных словах: водный, наводнять и т. п.), а четвертая — окончание именительного падежа единственного числа существительных женского рода (ср.: вод-ы, вод-у и т. п. формы, в которых корневая морфема та же, а окончания — другие).

Объединяя в своем составе единицы более низких уровней языковой структуры, морфологического и фонологического, слово, с другой стороны, входит в качестве составляющей в единицу более высокого уровня, синтаксического,— в синтаксическую конструкцию. Хотя синтаксическая конструкция — абстрактное понятие, отвлеченное от выражения ее в виде реальных словосочетаний или предложений (на это указывает и само слово конструкция), многообразные синтаксические конструкции языка воплощаются всегда в конкретных сочетаниях слов и в предложениях. Слово в разных своих формах участвует в построении различных словосочетаний и предложений; ср.: теплая вода, пить воду, ополоснуть руки водой и т. п.

В отличие от фонемы, которая играет только смыслоразличительную роль (ср.: слой — злой, том — дом), но сама значения не имеет, слово представляет собой двустороннюю языковую единицу и является знаком (см. § 6): у него есть означающее — звуковая или письменная форма и означаемое — смысл.

Лексикология изучает значения слов, соотношение лексических значений друг с другом и с теми явлениями действительности и понятиями, которые словами обозначаются, различия в происхождении слов (исконные и заимствованные), в стилистической окраске, особенности использования слов в речи.

Развитие словарного состава языка, формирование тех или иных групп слов, историю отдельных слов и их классов изучает историческая (диахроническая) лексикология.

Исследование словесного значения, классификация лексики по тем или иным признакам, изучение смысловых и стилистических отношений между словами и группами слов — задача лексикологии синхронической, или лексикологии современного русского языка.

<< | >>
Источник: Л.Л. Касаткин, Л.П. Крысин, М.Р. Львов, Т.Г. Терехова. Русский язык. Учеб, для студентов пед. ин-тов по спец. № 2121 «Педагогика и методика нач. обучения». В 2 ч. Ч. I. Введение в науку о языке. Русский язык. Общие сведения. Лексикология современного русского литературного языка. Фонетика. Графика и орфография / Л. Л. Касаткин, Л. П. Крысин, М. Р. Львов, Т. Г. Терехова; Под ред. Л. Ю. Максимова.— М.: Просвещение,1989.— 287 с.. 1989

Еще по теме § 50. СЛОВО КАК ЕДИНИЦА ЯЗЫКА:

  1. §1. Слово, как единица языка и речи.
  2. § 1. Слово как номинативная единица языка.
  3. 3. Слово как лексическая и грамматическая единица языка
  4. 3. Слово как лексическая и грамматическая единица языка
  5. § 1. Слово как предмет лексикологии и центральная единица языка
  6. Слово как основная значимая единица языка
  7. 4. Слово как основная единица языка. Признаки слова.
  8. § 6. Слово как основная значимая единица русского языка.
  9. Практическое занятие 12. Слово как основная единица языка. Лексическое значение слова
  10. Глава 1.1. Слово как единица языка
  11. Слово как основная номинативная единица ^ш языка
  12. Лабораторная работа № 1. Слово как единица языка
  13. Лекция 4. Слово как основная единица языка и объект изучения лексикологии. Отношения между словами
  14. Слово - основная номинативная единица языка
  15. 7. Слово как основная номинативная единица языка. Признаки слова. Грамматическое и лексическое значение слова. Коннотация.
  16. 12. Слово как элемент части речи (морфологическая единица). Морфологическая категория. Парадигма. Система частей речи современного русского языка.
  17. Слово как основная единица лексико-семантического уровня языка. Другие ед-цы этого уровня. Об определении слова. Различные подходы к определению слова. Проблемы отдельности. Дифференциальные признаки.
  18. Единицы и уровни языка. Язык как знаковая система. Функции языка.