<<
>>

ТЕКСТ 57

(1) Один из умнейших людей прошлого века, Ницше, изрек чудовищный афоризм: «Не пытайся лечить неиз­лечимое». (2) Но это едва ли не самый лживый из всех опасных парадоксов, которые он предоставил разрешать нам.

(3) Я утверждаю, что истина в противоположном: как раз неизлечимое и надо пытаться лечить; более того — только на так называемых «неизлечимых» и проверя­ется искусство врача. (4) Признавая больного неизлечи­мым, врач уклоняется от выполнения своего долга, он капитулирует до сражения.

(5) в некоторых случаях проще, удобнее сказать «неизлечимо» и удалиться со скорбной миной и гонора­ром в кармане; куда спокойнее и выгоднее врачевать только то, что заведомо излечимо: открыл соответствую­щую страницу справочника— и все становится ясным. (6) Что же, кто не любит себя утруждать, пусть живет по готовым рецептам. (7) Мне лично подобное занятие представляется столь же жалким, как если бы поэт по­вторял лишь старые мотивы, не стремясь облечь в слова еще не сказанное, мало того — невыразимое, или если бы философ в сотый раз объяснял давно известное, не стараясь постичь еще не познанное, не познаваемое!

(8) «Неизлечимо» — понятие относительное, а не аб­солютное; для такой непрерывно развивающейся науки, как медицина, неизлечимые случаи существуют лишь в данный момент, в пределах нашего времени, наших познаний и возможностей, в силу нашей, так сказать, «кочки» зрения! (9) Но момент, в который мы живем, вовсе не последний. (10) И для сотен больных, еще се­годня безнадежны .. завтра и послезавтра могут быть найдены методы ле ния, ибо наука движется вперед гигантскими шагами.

(11) Так что заметьте себе, пожалуйста, я не при­знаю неизлечимых болезней. (12) Я принципиально никого и ничего не считаю безнадежным, и никому-не удастся когда-либо вырвать у меня слово «неизле­чимо». (13) Самое большее, что я скажу даже в без­надежном случае, так это то, что болезнь пока еще неизлечима, то есть современная медицина пока еще бессильна помочь. (С. Цвейг «Нетерпение сердца»)

1. Определите тип текста.

1) описание 2) повествование 3) рассуждение

2. Определите стиль текста.

1) разговорный 2) научный 3) художественный 4) официально-деловой 5) публицистический

3. В каком предложении выражена основная мысль автора?

1) 1 2) 3 3) 5 4) 9

4. Какое утверждение противоречит позиции ав­тора?

1) В ближайшем будущем могут быть найдены ме­тоды лечения с теми болезнями, которые на се­годняшний день считаются неизлечимыми.

2) Врачебная практика не должна ограничиваться только готовыми рецептами.

3) Непрерывное развитие такой науки, как меди-цина,-дает надежду на выздоровление любому больному.

4) Долг настоящего врача выполняется лишь в том случае, если он берется лечить исключительно те болезни, лекарства от которых уже известны.

5. Какое слово можно поставить на месте многоточия в пятом предложении?

1) поэтому 2) следовательно 3) конечно 4) но

6. Какое предложение связано с предыдущим с по­мощью личного местоимения и синонимического выражения?

1) 4 2) 5 3) 6 4) 7

7. Какое предложение связано с предыдущим с по­мощью лексического повтора?

1) 2 2) 4 3) 6 4) 10

8. В каком предложении автор использует фразеоло­гическое выражение?

1) 1 2) 3 3) 7 4) 13

9. В каком предложении используется оксюморон?

1) 2 2) 3 3) 4 4) 8

10. Какое средство выразительности используется в пя­том предложении текста?

1) сравнение 2) аллегория 3) ирония 4) антитеза

11. В каком предложении используются контекстуаль­ные антонимы и олицетворение?

1)1 2) 6 3) 7 4) 9

12. В каком предложении используются общеязыковые антонимы?

1) 2 2) 5 3) 8 4) 11

13. В каком предложении используется повтор?

1) 4 2) 9 3) 11 4) 13

14. Укажите значение слова уклоняться(ется) в чет­вертом предложении текста.

1) отодвигаться, отклоняться в сторону, чтобы избе­жать чего-нибудь

2) отходить от прямого направления

3) избегая чего-нибудь, устраняться, отказываться от чего-нибудь

<< | >>
Источник: Неизвестный. Русский язык. 2012

Еще по теме ТЕКСТ 57:

  1. 2.3 Речевое сообщение в аукционе как гипертекст
  2. 2.1 Предварительное оформление текста Лот аукциона онлайн перед началом аукциона
  3. Некоторые вопросы структурного изучения текста
  4. 7.1. Письменный текст как средство организации и передачи информации 
  5. Структурно-стилистическая организация текстов (на примере речевого жанра «беседа»)
  6. ПРОБЛЕМА АВТОРСТВА И ПРАВИЛЬНОСТИ ТЕКСТА ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ
  7. 3.7. Поликодовые тексты в учебно-педагогическом дискурсе
  8. § 7. Средства выразительности в тексте
  9. ОРИГИНАЛЫ АВТОРСКИЕ VИ ТЕКСТОВЫЕ ИЗДАТЕЛЬСКИЕ. ОБЩИЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ
  10. Концептуализация предлогов в философском и поэтическом тексте