Упражнение 199

Сопоставьте выделенные местоимения с другими знаменательными частями речи по следующим признакам: род, число, парадигмы склонения, тип связи с другими словами, роль в предложении (I.

1 Местоимения даны в разных числах и падежах.

признакам близко к существительному; III. По одним из названных признаков (не меньше двух) сближается с прилагательным, а по остальным с существительным; IV По двум — четырем признакам существенно отличается от имен существительных и прилагательных; V К признакам знаменательных частей речи у местоимения прибавляется коммуникативная функция служебных слов).

1. Задумались ли вы, например, чем питаются жители самого нижнего «этажа» нашей планеты? Все эти зубастые рыбы, черные осьминоги, гигантские крабы-пауки... и другие причудливые создания... Ведь никаких растений в глубинах океана нет... Бесспорно, мир глубин обречен был бы на голодную смерть и вымирание, если бы населяющие его хищники ие совершали грабительских набегов к поверхности моря. Приблизительно подсчитали, и оказалось, что общий вес участников этой глубоководной эстафеты должен быть не меньше двухсот миллионов тонн! Это означает, что каждую ночь с глубин к поверхности и обратно в пучину притекают и опекают приливы жизни более грандиозные, чем все военные и мирные походы человечества. (По И. Акимушкину.)
2. Свою руку-лопату человек должен был бы всегда носить при себе, и для какой-нибудь другой работы она уж, конечно, не годилась бы. А когда человеку пришел бы конец, пришел бы конец и лопате. Ее должны были бы похоронить вместе с ним. Этот прирожденный землекоп мог бы передать свою лопату потомству только в том случае, если бы кто-нибудь из его внуков или правнуков ее унаследовал. Человек, на наше счастье... не ждал, пока у него разовьется лопата вместо руки. Он сделал ее сам, и не только лопату, но и нож, и топор, и еще много других орудий. (М. Ильин и Е. Сегал.)