Упражнение 495
1. Прочтите текст, объясните, почему, вопреки языковой традиции, предпочитают в ряде случаев заимствования словам русского или общеславянского происхождения. 2. С помощью этимологических словарей и словаря иностранных слов объясните этимологию приведенных в тексте примеров иностранных заимствований их «русских» эквивалентов. ,3. Найдите в тексте все этимологически сложные слова. Определите, в каких из этих слов произошел процесс опрощения. Произведите этимологический, морфемный, словообразовательный и морфологический (как часть речи) разбор этих слов. 4. Выделите предложения с вводными или вставнымц словами, оборотами, конструкциями. Произведите их полный синтаксический разбор. Определите, какие разряды вводных слов представлены и какие не представлены в данном тексте.
Еще по теме Упражнение 495:
- Статья 495. Предоставление покупателю информации о товаре
- Статья 495. Предоставление покупателю информации о товаре
- 495. Предоставления какой информации, охраняемой в режиме банковской тайны, вправе требовать от банка налоговые органы?
- Столович15 Л. Н.. История русской философии. Очерки. - М.: Республика,2005. -495 с., 2005
- О видах физического упражнения
- Сборники упражнений
- О физических упражнениях для подвинутых в годах
- § 8. Упражнени
- § 3. Метод упражнений
- Цикл 2. Программа тренинга и конструирование конкретных упражнений
- 4.2.3. Практические упражнения для улучшения дикции