ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Упражнение 23

Проанализируйте примеры и выделите семантические дублеты. Составьте с ними предложения. Определите характер различий между остальными синонимическими парами.

  1. 1.
    Истреблять, уничтожать.
  1. Полноценный, полновесный.
  2. Номинативная, назывная.
  3. Робкий, трусливый.
  1. 1. Лукавость, лукавство.
  1. Целиком, полностью.
  2. Красивый, прекрасный.
  3. Вершина, пик.
  1. 1. Вытянуть, вытащить.
  1. Лицо, физиономия.
  2. Оригинал, подлинник.
  3. Есть, питаться.
  1. 1. Трафарет, штамп (в значении «устойчивое выражение»).
  1. Сообщник, союзник.
  2. Открытие, изобретение.
  3. Понять, постичь.
  1. 1. Сторожить, стеречь.
  1. Быстрый, стремительный.
  2. Скупой, жадный.
  3. Веселиться, радоваться.
  1. 1. Амплитуда, отклонение;
  1. Грусть, печаль.
  2. Пробел, недостаток.
  3. Флексия, окончание.
  1. 1. Успех, удача.
  1. Открытие, находка.
  2. Приставка, префикс.
  3. Бухта, залив.
  1. I. Градусник, термометр.
  1. Стремиться, рваться.
  2. Позор, стыд.
  3. Победа, достижение.

  1. 1. Зрелище, представление.
  1. Исполин, великан.
  2. Жребий, судьба.
  3. Разнообразие, разнообразность.

<< | >>
Источник: Н. П. ГОЛУБЕВА, Н. М. ГРОМОВА, О. Н. ТАРАСЮК, М. Б. УСПЕНСКИЙ. Современный русский язык. Сборник упражнений. Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по специальности «Рус. яз. и литература». М., «Просвещение», 1975, 318 с.. 1975

Еще по теме Упражнение 23:

  1. О видах физического упражнения
  2. Сборники упражнений
  3. О физических упражнениях для подвинутых в годах
  4. § 8. Упражнени
  5. § 3. Метод упражнений
  6. Цикл 2. Программа тренинга и конструирование конкретных упражнений
  7. 4.2.3. Практические упражнения для улучшения дикции
  8. О времени начинания и прекращения физических упражнений
  9. Рекомендуемые упражнения для практической части к главе 1
  10. Упражнение 201
  11. Упражнение 66
  12. Задания и упражнения