<<
>>

Временные отношения.


ФСК глагольного времени. Прямое и переносное употребление форм времени русского глагола (см. раздел «Функциональная морфология»). Синтаксическое время предложения, возможность выражения времени лексическими показателями, ср.: Сидим мы вчера в библиотеке, Читаем, вдруг подходит к нам Пётр (прошедшее время) — Завтра я иду в библиотеку (будущее время; только контролируемое действие); Возможность выражения категории времени словоформами бывало, бывает + будущее простое / настоящее со значением повторяемости: Он бывало / бывает придет, сядет и сидит весь вечер.
ФСК наречной темпоральности. Основные временные наречия, соотносящие время действия с моментом речи: сейчас, теперь, раньше, давно, недавно, вскоре, скоро, близко, сегодня, вчера, позавчера, завтра, послезавтра. Наречия, показываюшие кратность действия: часто, редко, всегда, иногда, постоянно, вечно-2 (Вечно он опаздывает), то и дело и пр. Наречия со значением длительности: долго, вечно-1, бесконечно и пр.; наречия со значением темпа действия: медленно, быстро, моментально, мгновенно, в миг и др.
ФСК именной темпоральности. СЗ: одновременность — прямое время: в среду, в прошлом году vs. разновременность — относительное время. В рамках разновременности: отношение к двум ориентирам: между завтраком и обедом — от завтрака до обеда; vs. к одному ориентиру: а) раньше ориентира — предшествующее время: до урока, перед уроком, к уроку, за час до урока; vs. б) позже ориентира — последующее время: с урока, после урока, через час после урока.
В рамках прямого и относительного времени оппозиция: время неполностью занятое действием: в среду, в мае, летом; к уроку, до урока (прийти); после урока (уйти), между завтраком и обедом, между уроками vs. время полностью занятое действием, с оппозициями: время, не маркированное относительно завершения действия: сидел, писал час, читал до урока, работал от завтрака до обеда vs. время, маркированное относительно: а) незавершенности действия: сижу второй час, пишу уже две недели vs. б) завершенности действия: на-пи- сал за час, прочитал к уроку. Употребление глагольного вида в конструкциях с соответствующими ИТГ. Возможность употребления СВ способов глагольного действия типа проработал, поработал, отработал. переработал с винительным темпоральным: проработал, отработал, поработал, переработал неделю; только диминутивы с глаголами прикорнуть, отдохнуть, всплакнуть, соснуть, вздремнуть — часок, недельку, годик. Немаркированные относительно неполноты / полноты занятости ИТГ: позвонить в течение часа — читать в течение часа.
Оппозиция единичное в среду vs. разделительное (повторяющееся) время, с оппозицией немаркированное по степени регулярности / нерегулярности: по средам, по праздникам (ср. иногда /регулярно по средам vs. маркированное как: а) нерегулярное: временами, по временам, время от времени, порой; б) регулярное: каждую среду; изо дня в день, день ото дня и под.
Осложненные значения: 1) пространственно-временное: на уроке, на концерте; при Иване III (на Руси) — во времена Ивана III (во Флоренции); 2) причинно-временное: по воскресенью (нарядилась), по осени (легко дышалось).
Средства выражения приблизительности временного отрезка, полностью занятого действием — предложные формы: читать около часа; инверсия: читать часа два.
Роль классов слов существительных и определений, формирующих ИТГ со значением прямого времени, не полностью занятого действием.
ИТГ, вводимые на первом этапе обучения: часовое время (в официально-деловой и разговорной речи); дата (родительный даты, календарный год); дни недели.
Выражение времени сложноподчиненными временными предложениями и соотносительными предложно-падежными конструкциями. Отношения одновременности (полной и частичной). Временные отношения следования. Временные отношения предшествования. Союзы и предложно-падежные конструкции, используемые для передачи каждого значения. Использование деепричастных оборотов. Соотношение видо-временных планов главного и придаточного предложения.
<< | >>
Источник: Е. А. Галинская, Е. В. Клобуков. Русский язык и его история: Программы кафедры русского языка для студентов филологических факультетов государственных университетов. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: МАКС Пресс,2007. — 480 с.. 2007

Еще по теме Временные отношения.:

  1. ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ В РОССИИ: ВЧЕРА, СЕГОДНЯ, ЗАВТРА
  2. § 45. Влияние идеалистической философии на грамматическое учение о формах времени
  3. § 4. Система грамматических отношений, выражаемых предлогами
  4. 328. Синтаксические отношения между частями сложносочиненных предложений
  5. 337. Сложноподчиненные предложения с придаточной частью времени
  6. § 45. Влияние идеалистической философии на грамматическое учение о формах времени
  7. § 4. Система грамматических отношений, выражаемых предлогами
  8. § 45. Влияние идеалистической философии на грамматическое учение о формах времени
  9. § 4. Система грамматических отношений, выражаемых предлогами
  10. Временные отношения.
  11. СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПРИДАТОЧНЫМИ ВРЕМЕНИ
  12. 328. Синтаксические отношения между частями сложносочиненных предложений
  13. 337. Сложноподчиненные предложения с придаточной частью времени
  14. ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ВРЕМЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ