<<
>>

Задание 192


Письменно докажите, дополните или опровергните справедливость следующих утверждений.
Образец
УТВЕРЖДЕНИЕ:
– Омонимичных аффиксов не бывает.
Ответ (в скобках приведены возможные варианты построения ответа).
– Данное утверждение неверно (ложно, несправедливо, нелепо, абсурдно, не выдерживает никакой критики...), потому что (так как) достаточно сравнить два слова – переписка и тулячка, как сразу становится ясно: суффиксы -к- в них являются омонимами – в первом слове суффикс обозначает «действие как предмет», а во втором – «женщина».
Или:
– В данном ряду слов представлены 4 способа словообразования: бессердечный, расчет, Забайкалье, прыжок.
– С этим утверждением полностью согласиться нельзя, так как в нем представлены только три способа словообразования:
1) приставочно-суффиксальный:

2) безаффиксный (суффикс нулевой):
расчет рассчитать (как вы объясните разницу в написании этих однокоренных слов?);
3) суффиксальный:

(Следовательно, значит...), как мы видим, этот ряд нужно дополнить примером приставочного способа образования (префиксации):

УТВЕРЖДЕНИЯ:
1. В русском языке количество непроизводных и производных слов примерно одинаковое.
2. Исходное слово всегда является непроизводным.
3. Словообразовательное значение представляет собой разность между значением производного слова и значением исходного слова.
4. В данном ряду представлены глаголы с приставкой при-, имеющей значение «немного, чуть-чуть»: приумолкла, приуныла, приоткрыла.
5. Среди аффиксов синонимов быть не может.
6. Словообразовательный тип объединяет производные слова, имеющие такие общие признаки:
– они относятся к одной и той же части речи;
– находятся в одинаковых смысловых отношениях со своими производящими, т.е. выражают одно и то же словообразовательное значение (писать – расписать; красить – раскрасить).
7. Данная словообразовательная цепочка является полной:
окрасить --gt; окрашивать --gt; окрашивание.
8. Непроизводное слово может быть членимым.
<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 192:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания