Задание 14

Списывая текст, вспомните особенности пунктуационного оформления диалога. Расставьте знаки препинания.

ЗМЕЯ

Мы заснули а потом вдруг дядя проснулся. И я тоже. И дядя меня со всей силой к себе прижал.

Она приподнялась и головку к нам повернула. А около змеи маленькие змейки как червяки. Они ползали и вертелись.

А дядя совсем не шевелился и так меня придавил что было больно. И вдруг как покатится со мной по земле! А потом вскочил со мной и побежал. Бежал бежал... Потом остановился и все смотрел кругом и молчал. Я не плакал. Он поставил меня на землю и спрашивает:

Ты знаешь кто это был

Я отвечаю

Знаю

А он опять спрашивает

Кто

Я говорю

Скажите кто

Он говорит

Это гадюка. Если она укусит можно умереть. Она ядовитая.

(Б.Житков)

Как в тексте названы «дети» змеи? Верно ли образовано это производное? Как нужно правильно называть детеныша змеи? Запишите это слово.