<<
>>

Задание 37


Прочитайте текст.
ЛЮБОВЬ И ЖЕСТОКОСТЬ
Выпал из гнездышка маленький воробышек. Крыльца еще не окрепли у него. Барахтается в травке, а вокруг него летает и тревожно пищит воробьиха.
Увидел воробышка ястреб и летит к нему.
Думает: вот сейчас схвачу воробышка и съем. Прилетел к воробышку, стал подбираться к нему. Все птицы на деревьях замерли от страха: что же это будет? Удивились, что воробьиха не улетела, а бросилась на ястреба. Распушилась, подлетела к нему, стукнула клювом в глаз, вцепилась коготками в голову.
Испугался ястреб и улетел.
Изумились все птички. Вот так воробьиха! Как же это получилось, что она победила ястреба?
– А так, – сказала сова. – Воробьиха любит своего воробышка. А у ястреба нет никакой любви. Он только жесток. А жестокость никогда не побеждала любовь.
(В.А. Сухомлинский)
Вы согласны со словами совы?
Как автор называет крылья маленького воробышка? Допустимо ли такое словообразование? Какой суффикс обычно используется для этого?
Основываясь на этом тексте, придумайте свои словообразовательные задания и предложите их одноклассникам.
<< | >>
Источник: Неизвестный. Занимательные упражнения по теме "Словообразование" 2010. 2010

Еще по теме Задание 37:

  1. Задания для самостоятельной работы
  2. Задания для самостоятельной работы
  3. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕПересмотр дезадаптивных паттернов
  4. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕЗакрепление всего^набора психотерапевтических навыков
  5. ЗАДАНИЯ
  6. Задание 3
  7. Задание 27
  8. Задание 102
  9. Задание 114
  10. Задание 202
  11. К выполнению заданий по фонетике, орфоэпии, фонологии, графике, орфографии
  12. Контрольные вопросы и задания