ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ

  1. Между частями бессоюзного сложного предложения ставится запятая, если части его тесно связаны по смыслу и обозначают действия, события, которые происходят одновременно или следуют одно за другим: Гремят соловьи, заливаются жаворонки, свистят синицы, тоненькими голосами поют дети — [ ], [ ], [ ], [ ] (Ю.
    Нагибин); Летела пыль, вывески раскачивались и скрежетали, шляпы срывались с голов и катились под колеса прыгающих экипажей — [ ], [ ], [ ] (Ю. Олеша); Клонит к лени полдень жгучий, замер в листьях каждый звук — [ ], [ ] (А. К. Толстой).
  2. Если части бессоюзного сложного предложения более отдалены друг от друга по смыслу или значительно распространены и имеют внутри себя запятые, то между частями предложения ставится точка с запятой: По лощинам, звезды отражая, ямы светят тихою водой; журавли, друг друга окликая, осторожной тянутся гурьбой — [ ]; [ ] (И. Бунин); Таинственно мелькали зарницы, озаряя темные горницы; перепел бил где-то далеко в росистой степи — [ ]; [ ] (И. Бунин); Стекло разлеталось во все стороны и билось со звоном и громом; рассыпанная мука вертелась столбом, как самум в Сахаре — [ ]; [ ] (Ю. Олеша); Князь под предлогом свежести и росы спешил возвратиться домой; самовар их ожидал — [ ]; [ ] (А. Пушкин).
  3. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении ставится:

а) если вторая часть раскрывает, разъясняет, поясняет содержание первой части (между этими частями можно вставить слова а именно): Страшная мысль мелькнула в уме моем: я вообразил ее в руках разбойников — [              ]:              [              ]

(А. Пушкин); Основная цель была найдена еще в юности: стать вождем нового литературного движения — [ ]: [ ] (Н. Мандельштам); В нашем краю старинная примета: в двенадцатый день после журавлей начинается пахота под яровое — [ ]: [ ] (М. Пришвин);

б) если в первой части имеются слова так, такой, таков, одно, конкретное содержание которых раскрывается во второй части: Бывает так: уже пришла весна, но на земле и в небе нету света — [ ]: [ ] (В.

Орлов); Однажды я вычитал где-то такую мысль: с возрастом уменьшается вероятность человеческой гибели — [ ]: [ ] (В. Белинский); Скажу вам только одно: нельзя сидеть сложа руки — [ ]: [ ](А. Чехов);

в) если в первой части имеются глаголы видеть, слышать, понимать, узнавать, знать, чувствовать и т. п., предупреждающие, что далее последует изложение какого-либо факта или какое-нибудь описание (в таких случаях между частями предложения можно вставить союз что): Я знаю: в вашем сердце есть и гордость и прямая честь — [ ]: [ ] (А. Пушкин); Нынешней осенью я вдруг почувствовал: со старым другом надо увидеться — [ ]: [ ] (В. Песков); Мне снилось: я шел по широкой голой степи... под черным низким небом — [              ]:              [              ]

(И. Тургенев);

г) если в первой части имеются глаголы выглянуть, оглянуться, прислушаться и т. п., а также выражения типа поднять глаза, поднять голову и т. п., предупреждающие о дальнейшем изложении и допускающие вставку и увидел, что; и услышал, что; и заметил, что; и почувствовал, что и т. п.: Я оборачиваюсь: мутно-лиловые облака плывут по бледно-алому закату — [ ]: [ ] (И. Бунин); Мечик несколько раз оглянулся: погони больше не было — [ ]: [ ] (А. Фадеев); Шахин взглянул на часы: было только без десяти семь — [ ]: [ ] (А. Чехов); -

д) если вторая часть указывает основание или причину того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить союз потому что, так как, поскольку): В декабре 1917 года я написал поэму «Петербург», прочитал ее своим друзьям и запер в стол: это было не время для стихов — [ ]: [ ] (В. Гиляровский); Но здесь идти было физически трудно: мелкий камень осыпи рассыпался и полз — [ ]: [ ] (В. Гиляровский); Алексей был доволен: танцевальные успехи укрепляли в нем уверенность в том, что он будет летать — [ ]: [ ] (Б. Полевой);

е)              если вторая часть представляет собой прямой вопрос: Часто спорят: трусливы волки или отважны? — [ ]: [ ] (В. Песков); Я все забыл: где я? что я? — [ ]: [ ] (В.

Гиляровский); Ты мне вот что скажи: правда, что к Маякину сын воротился? — [ ]: [ ] (М. Горький).
  1. Тире в бессоюзном сложном предложении ставится:

а) если во второй части содержится неожиданное присоединение, указание на быструю смену событий (между частями можно вставить союз и): При этом она сделала какое-то неловкое движение — задвижка мышеловки, звякнув, открылась — [ ] — [ ] (Ю. Олеша); Вдруг дверь каморки быстро распахнулась — вся челядь тотчас кубарем скатилась с лестницы — [ ] — [ ] (И. Тургенев); Ветку тронешь — дождем лепестковым осыпается мокрая гроздь — [ ] — [ ] (В. Рождественский);

б) если во второй части выражается резкое противопоставление содержанию первой части (между частями можно вставить союз но или а): Тьма свету не любит — злой доброго не терпит — [ ] — [ ] (Пословица); На дворе в морозном пару краснело солнце — в доме было тепло. На дворе палил зной — в доме было прохладно — [ ] — [ ] (И. Бунин);

в) если вторая часть заключает в себе следствие, результат, вывод из того, о чем говорится в первой части (между частями можно вставить слова поэтому, тогда): А березка у самого берега еще и не поверила лету — стоит без листьев — [ ] — [ ] (В. Песков); Не было возможности уйти незаметно — он вышел открыто — [ ] — [ ] (А. Фадеев); Влага под землю весной просочится — выше поднимется в поле пшеница — [ ] — [ ] (А. Барто);

г) если в первой части указывается время совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз когда): Дунул ветер — все дрогнуло, ожило и засмеялось — [ ] — [ ] (М. Горький); Я взглянул ему в лицо — невыносимый ужас захватил мне дыхание — [ ] — [ ] (И. Тургенев);

д) если первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части (в начале первой части можно добавить союз если): Волков бояться — в лес не ходить (Пословица); Вовремя не встанешь — весь день промаешься (Пословица); Стучу — дрожат дверные петли (3.

Гиппиус);

е) если во второй части содержится сравнение с тем, о чем говорится в первой части (перед второй частью можно добавить союзы словно, будто): Идет — лебедушка плывет — [ ] — [ ]; ...Посмотрит — рублем подарит — [ ] — [ ] (Н. Некрасов); Зазвенел колокольчик проезжей тройки — запел жаворонок русской зимы — [ ] — [ ] (М. Горький);

ж) если вторая часть (нередко неполное предложение) имеет изъяснительное значение (перед ней можно вставить союз что), причем в первой части не содержится интонационного предупреждения о последующем изложении какого- нибудь факта: У меня ощущение, будто по колосящемуся полю бежит огромное стадо — происходит гигантская потрава — [ ] — [ ] (Н. Мандельштам); Кто-то скребется, мне показалось — мышь — [ ] —- [ ]; Овца же говорит — она всю ночь спала — [ ] — [ ] (И. Крылов);

з) если вторая часть представляет собой присоединительное предложение (перед ней можно вставить слово это, которое иногда имеется в ней). Нередко вторая часть этих предложений начинается словами так, такой, таков, это, вот: Загрохотали телеги — это люди возвращались с полей, с заимок, с работы — [ ] — [ ] (В. Астафьев); Посмотришь на часы — так рассвело, посмотришь за окно — не рассвело — [ ] — [ ] (А. Грибоедов). При наличии перед присоединительной частью слова это иногда перед тире ставится еще запятая: Если вам писать противно, скучно, не пишите, — это все равно получится скверно, фальшиво (А. Н. Толстой).

Для разграничения постановки двоеточия и тире в бессоюзных сложных предложениях можно исходить из следующего общего положения: если основная часть высказывания заключена в первой части, а во второй содержится пояснение, раскрытие содержания первой части, изложение какого-либо факта, указание на причину, то между частями ставится двоеточие; если же основная часть высказывания заключена во второй части, а первая имеет подчиненное по смыслу значение (указывает время, условие, сравнение и т. п.), то между частями ставится тире.

  1. Бессоюзное сложное предложение может состоять не только из двух частей, но и из трех, четырех и более. При этом знаки препинания между ними ставятся по описанным выше правилам: В середине службы голоса духовенства вдруг замолкли: духовные лииа шепотом сказали что- то друг другу; старый слига. державший руку графа, поднялся и обратился к дамам — [ ]; [ ]; [ ] (JI. Толстой); Она опустила голову и снова занялась работой; через пять минут взглянула опять — молодой офииер стоял на том же месте — [ ]; [ ] — [ 1; Дубровский приставил фитиль, выстрел был удачен: одному оторвало голову, двое были ранены — [ ], [ ]: [ ], [ ] (А. Пушкин).

<< | >>
Источник: Николай Владимирович Адамчик. Самый полный курс русского языка / Авт. Н.              В. Адамчик. — Минск: Харвест,2008. — 848 с.. 2008

Еще по теме ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ:

  1. Бессоюзное сложное предложение
  2. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  3. § 207. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  4. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  5. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ ПРИ МЕЖДОМЕТИЯХ
  6. § 18. ПУНКТУАЦИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ (БСП)
  7. 2.4.1. Знаки препинания при однородных членах предложения, соединенных и не соединенных союзами
  8. top.document.title=document.title; chid="part-010"; chnum=10; chkurl(); doStart(sa); 2.10. Знаки препинания в сложном предложении
  9. 2.11.1. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении
  10. 2.11.3. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  11. Занятие 19. Тема: Бессоюзное сложное предложение
  12. § 60. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  13. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении
  14. Сложное предложение как синтаксическая единица
  15. Практическое занятие 34. Специфика сложного предложения
  16. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНЫХ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ
  17. § 169. ОТКРЫТЫЕ БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С ПЕРЕЧИСЛИТЕЛЬНЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ
  18. § 173. О ЗНАКАХ ПРЕПИНАНИЯ В БЕССОЮЗНОМ СЛОЖНОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ
  19. § 181. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ И СИНТАКСИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ