Задание 28. Расскажите о развитии трансплантации в Республике Бе­ларусь, используя конструкции времени.

Проверь себя

Задание 1. Замените деепричастные обороты придаточными со значе­нием времени.

1. Закончив операцию, врачи ушли в комнату отдыха.

2. Вводя пациенту наркоз, анестезиолог постоянно следит за его со­стоянием.

3. Обследовав пациента, врачи стали готовить его к операции.

4. Успешно сдав сессию, мы решили отдохнуть.

5. Вернувшись из клиники домой, я долго думал о проведённой опе­рации.

Задание 2. Замените простые предложения сложными.

1. После обследования зубных рядов врач проводит осмотр слизи­стой оболочки твёрдого и мягкого нёба, а также языка.

2. По мере развития пародонтита наблюдается увеличение подвиж­ности зубов.

3. В процессе внешнего осмотра пациента врач проводит пальпацию челюстно-лицевой области и шеи.

4. В период беременности женщины должны употреблять достаточ­ное количество полноценного белка.

5. До удаления некротического налёта с язв лекарства не окажут ле­чебного действия.

Задание 3. Замените деепричастные обороты придаточными со значе­нием времени.

1. Наложив последний шов, хирург отошёл от операционного стола.

2. Уйдя на пенсию, Николай Пирогов на свои средства построил больницу под Винницей.

3. Осмотрев внимательно пациентку, участковый врач направил её в диагностический центр на полное обследование.

4. Делая пациенту анестезию, врач внимательно следит за его АД.

5. Работая с радиоактивными веществами, врачи пользуются защитны­ми средствами.

Задание 4. Замените деепричастные обороты придаточными со значе­нием времени.

1. Заучивая и пересказывая произведения литературы, человек глуб­же постигает их красоту, каждый раз заново переживает высокие чувства.

2. Отправляясь в длительную поездку, не забудьте взять с собой не­обходимые лекарства.

3. Узнав причину заболевания, врач назначил пациенту более по­дробное обследование.

4. Обследуя пациента с помощью компьютера, врач получает огром­ную информацию о работе его мозга.

5. Закончив осмотр, участковый врач направил пациента на рентге­нологическое исследование.

Задание 5. Замените сложные предложения простыми. Употребите временные конструкции с предлогами с, при, до и др.

1. Пациенту не разрешили вставать с постели, пока он полностью не вы­здоровеет.

2. Когда у пациента нарушаются функции дыхания, у него может быть цианоз (синюха).

3. Врач получает очень ценные диагностические данные, когда про­водит рентгенологическое и лабораторное обследования больных.

4. У пациента появляются отёки, когда уменьшается диурез.

5. Прежде чем начать различные лечебные процедуры, обследуют состояние и функции сердца.