ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Задание 10. Употребите союз ли вместо союза что, изменяя порядок слов в придаточном предложении.

1. Они ожидали, что профессор ответит на их вопросы.

2. Медсестра не сказала пациенту, что он должен сдать анализ натощак.

3. Декан не уверен, что все студенты сдадут зачёт в срок.

4. Я не знал, что он уже прочитал эту книгу.

5. Боюсь, что он потерял ключи.

6. Мы не знали, что она уехала.

<< | >>
Источник: Синтаксис сложного предложения : учеб.-метод, пособие / Н. Е. Кожухова [и др.].- Минск : БГМУ,2016. - 132 с.. 2016

Еще по теме Задание 10. Употребите союз ли вместо союза что, изменяя порядок слов в придаточном предложении.:

  1. Задание 22. Прочитайте предложения. Обратите внимание на употреб­ление союза как только, который обозначает быструю смену событий.
  2. Задание 6. Прочитайте предложения. В каких предложениях союз что может быть заменен союзом как.
  3. Задание 12. Употребите в главной части сложного предложения указа­тельные местоимения тот, та, то, те, такой, такая, такое, такие и союзное слово который в придаточной части.
  4. Задание 9. Прочитайте предложения с союзом ли и обратите внимание на место союза в придаточной части.
  5. Задание 8. Прочитайте предложения, вставьте вместо точек подходя­щие по смыслу союзы что, как бы не.
  6. Задание 5. От глаголов, данных в скобках, образуйте существительные и употребите их вместо точек в нужном падеже.
  7. Задание 5. Замените союз будто союзом что. Обратите внимание на то, как изменяется смысл предложения.
  8. Задание 14. Замените придаточную часть сложноподчинённого пред­ложения с союзом если придаточной без союза.
  9. Задание 7. Вставьте в предложение нужный по смыслу союз {когда, по­ка, по мере того как). Обратите внимание на вид и время глаголов в главной и придаточной части.
  10. 35. Порядок слов и актуальное членение предложения. Коммуникативно-стилистические функции порядка слов. Устранение ошибок, связанных с порядком слов в предложении.
  11. Задание 1. Прочитайте предложения, найдите в главной части слово, к которому присоединяется придаточное предложение. Поставьте во­прос к придаточной части.