<<
>>

4. Образование и мотивации.

Система знаний, необходимых в профессиональной деятельности журналиста, с трудом поддается описанию, тем более составлению каких-либо перечней. Принципиально же важно выделить три области:
1. Такая «обширность познаний» в самых разных областях, которая обычно называется энциклопедизмом.
Высокая общая культура журналиста - это требование, предъявляемое специалисту профессией, а не просто свидетельство его интеллигентности. В любой жизненной ситуации журналист должен разбираться как в целостном, и потому обладающем многими гранями явлении, а следовательно, и система знаний должна быть такой, чтобы можно было понять каждую из них в отдельности и в системных связях и зависимостях.
2. Профессионально-журналистское знание. Обязательная специализированная подготовка - подготовка системная, включающая знания по теории, истории, социологии журналистики. Только серьезная профессиональная подготовка способна противостоять поверхностности, к которой толкают условия работы в журна-листике, и односторонности, когда в журналистику приходят люди с нежурналистским образованием. Самой жизнью вызвана необходимость в расширении базового университетского, а также послеуниверситетского образования, различных форм повышения квалификации и т.д. При этом в журналистике работает все больше специалистов, получивших ученую степень, - кандидатов и докторов наук.
3. Специальные знания, связанных с той областью жизни, которой непосредственно занимается журналист как узкий специалист.
<< | >>
Источник: Конспект по журналистике ( основы ). 2010

Еще по теме 4. Образование и мотивации.:

  1. 6.2. Психолого-педагогические аспектыюридического образования
  2. Мотивы продолжения образования и получения профессии
  3. 1. 1. Анализ тенденций развития мировой системы высшего профессионального образован lot
  4. 1.3. Рыночная трансформация системы высшего образования в России
  5. 1.3. Процессы адаптации в свете личностно- ориентированного подхода к образованию
  6. 9. СПЕЦИФИКА ЖУРНАЛИСТСКОЙ ПРОФЕССИИ. ВИДЫ ЖУРНАЛИСТСКИХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ И ПРОФИЛИЗАЦИЙ. ЛИЧНОСТЬ ЖУРНАЛИСТА, ОБРАЗОВАНИЕ, МОТИВАЦИЯ. ОСОБЕННОСТИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ТВОРЧЕСТВА
  7. 7.1. Теория мотивации и ее место в менеджменте
  8. 1. Сознательное и неосознаваемоев мотивации
  9. 11. Технологии дистанционного образования Основные принципы и аспекты дистанционного образования
  10. ^ Произвольность как компонент психологической готовности JRKшколе и мотивация
  11. Авторская система социокультурно-образовательной эмотивации как коммуникативно-технологический комплекс развития студенческих компетенций
  12. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ