<<
>>

1. Подходите к каждой статье как к индивидуальному, новому проекту.

Не попадайтесь в ловушку работы по формуле: “А, это сюжет из серии “Он-сказал-она-сказала” – и мигом пишется статья по старому, обветшалому образцу. Конечно, сюжетных ходов не так много, но это не означает, что надо делать статьи, похожие одна на другую, подогнанные под единую формулу. Профессор Джон Кэри писал в предисловии к фаберовскому “Учебнику репортера”: “Огромные запасы стандартизированного языка и опошленных слов ждут своего часа, готовые пролиться с перьев на бумагу”. По его словам, репортер должен видеть свой сюжет и пересказывать его как будто в первый раз. В этой связи особенно опасайтесь статей, которые сочиняются сами по себе. Если такое случится, остановитесь, подумайте и все-таки напишите статью сами.

<< | >>
Источник: Дэвид Рэндалл. Универсальный журналист. 1996

Еще по теме 1. Подходите к каждой статье как к индивидуальному, новому проекту.:

  1. 2. В каждой статье необходим баланс между правдивостью в деталях и духом материала.
  2. 1. Понятие индивидуальности как реальной индивидуальности
  3. Индивидуальный подход
  4. Индивидуальный подход к учащимся
  5. 19.Индивид, субъект деятельности, личность, индивидуальность: понятия и основные подходы. Структура и типологии личности.
  6. Небесные науки как факт п как проект
  7. 3. Индивидуальность как реальность всеобщего
  8. Как привлечь инвесторов для нового проекта, или Как правильно создать бизнес-план предприятия или направления
  9. Многообразие способностей как признак индивидуального своеобразия
  10.   § 29. Человек как единство индивидуального и социального  
  11. Проблема индивидуальности и вариативности в психологии. Исследование индивидуальных психических особенностей.
  12. Два подхода к изучению синтаксических единиц: «подход снизу» и «подход сверху».
  13. Проекты как инструмент изменений
  14. 3. Ценности как индивидуальный и социальный феномен
  15. Индивидуальность как культурно-исторический феномен
  16. 2.4. Понимание индивидуальности ребенка как ценности  
  17. 2. Общий ход вещей как действительность всеобщего в индивидуальности
  18. Как распознать род проекта
  19. Традиция как разум - напряженность между универсальным и частно-индивидуальным