СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ПУБЛИКАЦИИ В СМИ

1.1. Цель изучения дисциплины

Основная цель преподавания курса «Социологические публикации в СМИ» состоит в ознакомлении студентов с технологией подготовки социологических публикаций, их ролью и местом в социожурналистике.

1.2.

Изучение системы источников социологической информации для прессы; овладение стандартами и приемами использования социологических данных в СМИ.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Курс «Социологические публикации в СМИ» связан с другими специальными дисциплинами по магистерской программе «Социология журналистики». Он призван помочь выпускникам осознать необходимость регулярного сотрудничества с социологическими центрами и обрести навыки практического взаимодействия с ними.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины

Для достижения поставленных целей студент должен:

– знать сложившиеся в науке требования к производству и обнародованию социологической информации;

– уметь оценить достоверность и общественную ценность данных, предполагаемых к публикации в СМИ;

– иметь представление о технике и формах использования социологических данных с учетом специфики функционирования СМИ.

1.5. Методические рекомендации

Курс предполагает сочетание лекционной, семинарской и самостоятельной форм обучения. Социология и журналистика оперируют одним и тем же материалом – людьми, мнениями, цифрами; используют одни и те же методы исследований. И журналист и социолог, готовя социологические материалы, призваны обеспечить их достоверность и этическую чистоту. Сложность заключается в различении задач журналиста и социолога при оперировании социологическими данными. В этой связи повышенное внимание рекомендуется обратить на ценность для аудитории публикуемых данных, а также на разнообразие их источников, которое дает возможность выбора наиболее приемлемых для публикации материалов.

2. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы контроля Вид учебной работы Общее

количество часов Семестры 9-й 10-й 11-й 12-й Аудиторные занятия

– лекции

– лабораторные работы

– практические занятия,

семинары 39

13

26 39

13

26 Контрольные работы,

рефераты 1 2 Коллоквиум Курсовая работа

по дисциплине Курсовая работа

по специализации Зачет 1 1 Экзамен 3. Содержание дисциплины

3.1. Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий

Лекции

1. Источники социологической информации для прессы. Статьи социологов. Данные опросов. Пресс-конференции. Пресс-релизы. Документы. Самостоятельный поиск информации со стороны журналистов. Эксперимент. Наблюдение.

2. Требования к публикации социологической информации. Временные рамки исследования и методы опроса. Выборочная совокупность и типы опросов. Информация об авторах исследования. Проблематика исследований. Правовое регулирование публикации данных в период выборов.

3. Приемы изложения социологических данных. Роль цифр и комментария. Значение таблиц (диаграмм). Метод исследования одного случая – case-study. Социологические рубрики.

4. Социальные проблемы в материалах СМИ (обзор практики). Освещение актуальных вопросов политики, экономики, культуры, образования с использованием данных социологии в газете, на радио и телевидении.

5. Социологические публикации в СМИ и пути преодоления асоциальности прессы. Использование данных социологии как способ противодействия информационной агрессии во внутренней и внешней политике. Соблюдение этических требований при подготовке социологических материалов.

Семинарские занятия

На занятиях анализируются технология подготовки социологических публикаций в СМИ, их структура, жанры, эффективность.

1. Источники социологической информации для прессы.

2. Качество социологических материалов (анализ на примере различных СМИ).

3. Цифры, таблицы, диаграммы и комментарий журналиста, социолога в материалах СМИ.

4. Социологическая информация в полемическом журналистском материале, исследовании и расследовании.

5. Информационные войны и использование социологической информации.

6. Социологическая информация в редакционных публикациях различной тематической направленности (освещающих проблемы политики, экономики, культуры, образования и т.д.).

7. Социологические рубрики в СМИ.

3.2. Примерная тематика контрольных работ

В течение цикла занятий по дисциплине студенты представляют руководителю семинарских занятий контрольные работы: 1) примеры использования данных в виде отдельной публикации, с отражением разнообразия форм публикации, 2) оценка студентами качества исходной социологической информации. Работы выполняются на отдельных листах бумаги А4 с прикрепленными к ним документами, подлежащими анализу.

3.3. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Источники социологической информации для прессы.

2. Поиск социологической информации со стороны журналистов.

3. Стандартные требования к публикации социологической информации.

4. Правовое регулирование публикации данных в период выборов.

5. Приемы отдельной публикации социологических данных в виде отчета об исследовании.

6. Приемы использования социологических данных в журналистском произведении.

7. Социологические рубрики в СМИ.

8. Социальные проблемы в социологических материалах СМИ (обзор практики).

9. Социологические публикации в СМИ и пути преодоления асоциальности прессы.

10. Информационные войны и использование социологической информации.

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1. Основная литература

Журналистика и социология. Россия, 90-е годы/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 2001.

Журналистика и социология: Учебное пособие/ Под ред. И.Д. Фомичевой. М., 1995.

Социология журналистики. Очерки методологии и практики: Учебное пособие/ Под ред. С.Г. Корконосенко. М., 1998.

4.2. Дополнительная литература

Блохин И.Н. Использование результатов социологических исследований в СМИ // Журналистика и социология’95. Новгород; СПб., 1996.

Гоуайзер Ш., Уитт Э. Путеводитель журналиста по опросам общественного мнения. М., 1997. С. 48–49.

Киричёк П.Н. Социология публицистики: Курс лекций. Саранск, 1998.

Системный анализ журналистской деятельности/ Отв. ред. С.Г. Корконосенко. СПб., 1993.

Шишева А.В. Воздействие содержания информации на современную аудиторию // Социол. исслед. 1984. № 1.