СОЦИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ АУДИТОРИИ СМИ

1.1. Цели изучения дисциплины

Ознакомление магистрантов с основными концепциями аудитории в отечественной и зарубежной социологии и психологии, закономерностями функционирования массовой аудитории СМИ; изучение структуры и содержания обратных связей МК и СМИ, усвоение форм и методов практической работы редакции с аудиторией.

1.2.

Познавательно-методологическая ориентация магистрантов в теоретическом материале, овладение навыками самостоятельного анализа фундаментальных проблем массовой аудитории, усвоение практических форм и методов воздействия на массовую аудиторию и повышение эффективности СМИ.

1.3. Место курса в профессиональной подготовке выпускника

Углубленное изучение социологических и психологических проблем аудитории способствует выработке у журналиста личных принципов отношения к аудитории, формирует его интеллектуально-эмоциональное взаимодействие с главным объектом журналистского влияния, содействует формированию диалоговой модели работы с аудиторией, субъект-субъектной интеракции.

1.4. Требования к уровню освоения дисциплины

Магистранты должны свободно владеть понятийно-терминологическим аппаратом и основными концепциями аудитории СМИ. Знать теорию обратных связей и их роль в функционировании и эффективности СМИ. Четко представлять формы и методы социального и психологического воздействия СМИ на сознание и поведение индивидов и социумов.

1.5. Методические рекомендации

«Социология и психология аудитории» – комплексная и многоаспектная дисциплина, требующая знаний в разнообразных областях теории и практики не только журналистики, но и смежных наук. Большую роль играют верное понимание сущности журналистской профессии, социальная и мировоззренческая позиция, широкий культурный кругозор и духовно-идеологический плюрализм. Поэтому изучение аудитории имеет большое воспитательное и нравственно-этическое значение, которое не менее важно, чем содержательная часть изучения дисциплины.

2.

– лекции

– лабораторные работы

– практические занятия, семинары 34

20

14 34

20

14 Контрольные работы, рефераты 1 1 Коллоквиум Курсовая работа

по дисциплине Курсовая работа

по специализации Зачет 1 1 Экзамен 3. Содержание дисциплины

3.1. Темы дисциплин, их краткое содержание и виды занятий

Лекции

1. Понятие массовой аудитории в социологии и психологии журналистики. Задачи, объект и предмет изучения. Краткий экскурс в историю изучения аудитории. Опыт отечественной и зарубежной журналистики.

2. Роль обратной связи в природе и обществе, в массовой коммуникации и СМИ. Теория общения. СМИ как средство массового общения и формирования общностей.

3. Социальные и психологические особенности аудитории СМИ. Типологизация. «Идеология» аудитории. Социально-психологический портрет современной аудитории. Роль стереотипов, мифологем и предрассудков в массовом сознании аудитории.

4. Формы и способы психологического воздействия. Массовая аудитория – манипулируемая общность. Коллективное бессознательное. Архетипы. Менталитет. Информационно-психологические войны и аудитория СМИ.

5. Аудитория СМИ как объект социально-психологических исследований. Методы.

6. Психологическая эффективность журналистики. Установление «повестки дня». Аудитория и общественное мнение. Нейролингвистическое программирование (НЛП). Создание виртуальной действительности и формирование нового типа сознания.

3.2. Примерный перечень вопросов к зачету

1. Понятие и концепция обратной связи в природе, кибернетике, обществе и массовой коммуникации.

2. Аудитория и СМИ как объект и субъект коммуникации, особенности массовой аудитории.

3. Методы социологического исследования аудитории СМИ.

4.

5. Социально-психологический портрет современной аудитории и ее типологизация.

6. Массовая аудитория – манипулируемая общность и продукт масс-культуры.

7. Формы и методы воздействия СМИ на коллективное сознание социума.

8. Интерактивная журналистика, возрождение субъект-субъектных отношений и их имитация в политических телешоу.

9. История изучения аудитории в отечественных и зарубежных СМИ.

10. Теория общения – массовая аудитория и СМИ.

11. Массовая аудитория, символическая и виртуальная «реальность».

12. Аудитория как рынок массовой информации.

13. Психологические особенности СМИ и аудитории.

14. Нейролингвистическое программирование в массовой аудитории средствами СМИ.

4. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

4.1. Основная литература

Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. М., 1991.

Васильев В.П. Методология и методика конкретных социологических исследований средств массовой информации и пропаганды. М., 1986.

Кузин В.И. Психологическая культура журналиста: Учебное пособие СПб 2004.

Социология журналистики. Очерки методологии и практики: Учебное пособие/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. М., 1998.

Таловов В.П. О читательской психологии и теоретических основах ее изучения Л., 1973.

4.2. Дополнительная литература

Грабельников А.А. Русская журналистика на рубеже тысячелетий. М., 2000.

Грушин Б.А. Массовое сознание. М., 1987.

Журналистика и социология’2000. Журналистика как массовая коммуникация/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 2001.

Журналистика и социология’96. О чем молчит аудитория?/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 1997.

Журналистика и социология/ Под ред. И.Д. Фомичевой. М., 1995.

Корконосенко С.Г. Теория и практика средств массовой коммуникации. СПб., 1999.

Коробейников В.С. Редакция и аудитория. М., 1983.

Маркс К. Дебаты шестого Рейнского ландтага: Дебаты о свободе печати и об опубликовании протоколов сословного собрания // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 1.

Мельник Г.С. Mass-media: психологические процессы и эффекты. СПб., 1996.

Основы творческой деятельности журналиста: Учебник/ Ред. -сост. С.Г. Корконосенко. СПб., 2000.

Психология влияния: Хрестоматия/ Сост. А.В. Морозов. СПб., 2000.

Психология масс: Хрестоматия/ Ред. -сост. Д.Я. Райгородский. Самара, 1998.

Свитич Л.Г., Ширяева А.А. Журналист и его работа. М., 1979.

Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб., 2001.

Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М., 1980.